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《凡卡》读后感

时间: 新华 读后感

从睡梦中醒来的凡卡就被老板揪着进了院子,老板随手捡起地上的树枝,重重的打在了凡卡幼小的脸蛋上,他的脸上伤痕累累,他没有吭声,在他的心里:哭只会招来更狠的毒打,他非常的害怕!此时此刻,在他的心中还留着使自己能够坚强的信念:在老板家的苦日子没有多久了,爷爷马上就要来接他回家了,回到那属于自己的家!凡卡没日没夜的在门口等待爷爷的到来,一次他和往常一样,站在外面等爷爷,可是,老板的小崽子突然哭了起来,他三步并两步的走到房间,谁知:老板和老板娘早就站在床边了,于是,老板揪起凡卡的耳朵,顿时凡卡觉得自己的耳朵有一种火辣辣的痛!这样还不算什么,老板抽出皮带,拍打着皮卡的下半身。

打了不知多久,凡卡回来了,他没有哭,是那么的坚强啊!他趁大家都睡觉的时候,一个人坐在阶梯上,仰着头看星星,可爱的星星好像知道凡卡的心里是怎么想的,不时在跟他眨眼睛,凡卡歪着小脑袋,他仿佛看见了爷爷,爷爷正在大马路上走着,显然是要来接凡卡了,霎时间,什么东西都没有的,那只是一个幻觉!也已经深了,凡卡也不知不觉的睡着了。。。。。。。时间怎么会等人呢?当然不会啦!

一眨眼,六岁的凡卡渐渐长大了,现在已经十六岁了。那天夜里凡卡偷偷摸摸的跑了出去,翻山越岭的走着,只想找到爷爷。十六岁的他的脑海里还残留着家乡的景象,不知走过了多少的路,在无意间,凡卡遇见了一位老大爷!凡卡问候了一会儿之后,得知了一些回家的消息,于是迅速的向家的方向冲去,他迫不及待的想见到爷爷!哪知爷爷在已经去世了,爷爷还未见上凡卡的最后一面,便去世了!凡卡简直就要崩溃了,他无力的坐在地上,谁会知道他心里在想些什么!他代替的爷爷的职位——守夜人,他想用这样的方法来怀念爷爷 。

《凡卡》读后感篇2

《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒,受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信,向爷爷诉说自己的悲惨生活的事,无情地揭露了资本主义社会的罪恶,俄国沙皇统治的黑暗,以及人民的苦难生活。

凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同,假如凡卡生活在我们这个时代,一定会天天快乐的读书学习,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就会觉得自己是多么幸福,多么快乐。

我们现在生活在一个和睦、美好,也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们,十分贫穷,过着困苦的生活。

在贫困山区、在灾区,还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学,他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们,希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了,宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书,通过他们圆自己的读书梦。

虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们,但是,党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。

就在今年4月20日,一场7.0级的地震,突如其来的袭击了四川雅安,成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟,是许多孩子无家可归。一方有难,八方支援,就在这时,全国各地的救援工人立即赶到了灾区,就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了,可以在建,现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子,想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。

我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学,我们还捐钱捐物,同时也让彼此的感情更深一层。

亲爱的同学们,凡卡和我们是同龄人,但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习,天天向上。长大后,为祖国、为人们做更大的贡献。

《凡卡》读后感篇3

今天,我们学习了《凡卡》这篇课文,我觉得凡卡的命运实在太悲惨了。

凡卡在学徒的生活中受着又挨饿,又挨打,又挨冻的折磨,而老板则在那里大吃大喝,小凡卡晚上睡不好,给老板的儿子摇摇篮。白天吃不好,一点面包,一点稀粥,你说一个九岁的孩子正长身体时能受得了吗?营养能够吗?

我们现在都十一二岁了,我们做过那样的事吗?我们和小凡卡过的生活真是天壤之别!

今天,我们在宽敞明亮的教室里学习,我们一天天受着老师传授的知识,吃着丰盛的饭菜,穿着漂亮的衣服,每天和同学们一起做游戏,我们实在是太幸福了!而小凡卡呢,想都不敢想。我们一定要珍惜现在来之不易的生活,要好好学习,将来为祖国做贡献。当小凡卡写好信是,连皮袄都不顾得披,就跑到大街上把信放在第一个邮筒里。可见小凡卡是多么得希望爷爷来接他,也可以看出,小凡卡在这里生活得是多么悲惨。

我读着这篇课文时,仿佛听到来了小凡卡的抽泣,看到了老板打他时的情景。虽然课文没写小凡卡最后的命运,但是可想出小凡卡最后肯定会死了,因为小凡卡虽然寄了信,但这是封死信,因为这封信既没贴邮票,又没写清具体地址,还落到了一个喝得醉熏熏得邮差手里,你说爷爷能收到信吗?即使能收到,爷爷有能力吗?

小凡卡,你如果生活在现在,该多好啊,与小朋友一起玩,那种情景肯定是美好的。

《凡卡》读后感篇4

一张消瘦的脸,冻得通红的鼻尖,一双充满渴望的眼睛······他就是《凡卡》的主人公—凡卡·茹科夫。读完《凡卡》,映在我脑海的是凡卡那一双充满渴望的眼睛。

凡卡九岁就被送到老板那儿打工。他只有爷爷一个亲人。凡卡天天在那里挨打.挨饿.挨冻,生活连狗都不如。他非常渴望和爷爷在一起的生活,虽然很穷但充满快乐。他给爷爷写信,把他接回乡下,但他忘了写地址也每贴邮票。可怜的孩子还以为爷爷看到信会接他回去,但他还不知道那只是一场梦,醒来后悲惨的生活还将继续。

看啊!凡卡的生活是如此悲惨。他九岁就要去打工,现在我国制定了《未成年人保护法》18岁以下的孩子必须受到老师和家长的教育,不能去打工,上学至少要到初中毕业。我没在家里吃好的穿好的,爸爸妈妈把我们当作宝贝一样。什么也不需要让我们做,只要求我们学好功课,别的没有什么要求,我们要什么他们给我们买什么。自己再苦也不苦孩子.自己再穷也要省着满足孩子。和凡卡比起来我们多么幸福呀!正是因为这样,所以我们更不能让爸爸妈妈失望,精力要全部集中在学习上,取得优异的成绩来报答爸爸妈妈的辛劳,让他们知道,自己付出的辛劳是值得的,没有白费。但是我们最好不要经常想爸爸妈妈要东西,要为爸爸妈妈减轻负担,他们每天已经很累了。

同学们,当我们穿上美丽的新衣,燃起新年礼花的时候,当我们坐在丰盛的餐桌前挑肥拣?C的时时候,当我们坐在明亮的教室里还不好好学习的时候,我们可曾想过凡卡那双充满渴望的眼睛?让我们好好珍惜身边的幸福吧!

《凡卡》读后感篇5

《凡卡》这篇小说写于1886年,当时正值俄国沙皇统治最黑暗的时期。那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地,而穷人却度日如年、穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会牺牲品的缩影,当时还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。

课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的抽打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能睡,而且每天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的。换作是我们,也肯定承受不了。

凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋。于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信给爷爷……他只有九岁呀,就被老板这样折磨着。在寒冷的冬天,他被冻缩成一团。他写信给他的爷爷,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的,因为他写的地址不详。

在文中他拥有的都只是虚幻,他希望爷爷来接他,但那是不可能的,因为他的信爷爷收不到。读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景:我仿佛看到骨瘦如柴,赤着双脚的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用鱼嘴戳他的脸。

我仿佛看到小凡卡蜷缩着在过道里过夜的情景;我仿佛听到小凡卡声声呼唤:“亲爱的爷爷,您发发慈悲,快来救救我吧,带我离开这儿回家……”读完了《凡卡》这篇课文后,我的心就像平静的湖里丢进一块石头,泛起阵阵涟漪,久久不能平静。“孰不知社会如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。”这是我读完《凡卡》这篇课文后不禁发出的感慨。

读了这篇课文,我因凡卡而感动!我因他而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然泪下!为什么?为什么?为什么凡卡如此苦命?为什么要有资本主义?为什么会有贵贱之分?为什么人们要怕强欺弱?为什么他们要见死不救?我在心中一遍又一遍地问着自己:为什么……

同学们,凡卡在寒冷的冬天,缩成了一团。和他相比,你们住在温暖的房间里,身穿温暖的衣服,对你们而言“寒冷”这个词,你们还不太了解。他当时是十分的饥饿,可你们感受到过饥饿吗?

中午,父母已为你们准备好了饭菜,放学后,父母已经为你们准好了零食,“饥饿”这个词对你们来说实在是太陌生了。你们是二十一世纪的儿童,你们拥有一切,而过去的孩子是想得都得不到的,你们的今天的幸福生活是来之不易的,你们更应该珍惜这来之不易的生活。

《凡卡》读后感篇6

明月高悬在明朗的天空中,夜已经很深了,可平时贪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了。我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就死了!凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。

凡卡是一个穷人家的孩子,被送到鞋店当学徒,九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂,但是是没有理由的挨打,过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是,他不知在信封上写地址。贴邮票,爷爷怎能得到呢?由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶,我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇,再看看现在物品现在的生活与现在的童年相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月,无忧无虑的,过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的生活中生存,他小时候就父母双亡了,他睡觉时不像我们一样睡在床上,他睡在过道里。当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了,早晨只有一丁点儿面包,只有中午有一点稀粥,下午呢,又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊?如今,这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待,没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲惨啊!

凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成"掌上明珠",对我无微不至:遇到了委屈,一家人为我出气.真是含在嘴里怕话了,捧在手里怕摔了.在学校,老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导.这难道不是鲜明的对比吗?

我的童年充满了温和的阳光.早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前.到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调使我凉爽;冬天有足够的棉被为驱寒解暖.凡卡的童年,却充满了凛冽的寒风,吃不好,睡不好,更别说水果、空调了;冬天,甚至连棉被都没有,在资本主义制度中忍饥挨冻。

夜,越来越深了,我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校,正坐在教室听老师讲课。下课,同学都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那样灿烂。

《凡卡》读后感篇7

今天,我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,心情久久不能平静。

凡卡做学徒的时候受到的种.种折磨时,每天劳累的干活,骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,狠心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,就用皮带抽打他。小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战。当读到:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转。

想想凡卡,我们的生活是多么的幸福啊!想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。基本上要什么有什么,在家里我们想干什么就干什么。我们真是身在福中不知福。我们做错事家长也不打我们,只是说了我们几句,有时我们还跟大人翻脸。在家里父母每天给我们做好饭菜,叮嘱我们要吃好穿暖,每天都把喝水的杯子倒满。在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,

我们受到了多么好的教育啊,教室里有干净的桌椅、先进的电脑,老师呕心沥血的教育我们,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

《凡卡》读后感篇8

《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿凡卡到莫斯科当学徒,受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信,向爷爷诉说自己的悲惨生活的事,无情地揭露了资本主义社会的罪恶,俄国沙皇统治的黑暗,以及人民的苦难生活。

凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同,假如凡卡生活在我们这个时代,一定会天天快乐的读书学习,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就会觉得自己是多么幸福,多么快乐。

我们现在生活在一个和睦、美好,也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们,十分贫穷,过着困苦的生活。

在贫困山区、在灾区,还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学,他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们,希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了,宁愿自己砍柴、买菜、外出打工也要让自己的弟弟妹妹上学读书,通过他们圆自己的读书梦。

虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们,但是,党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。

就在今年4月20日,一场7。0级的地震,突如其来的袭击了四川雅安,成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟,是许多孩子无家可归。一方有难,八方支援,就在这时,全国各地的救援工人立即赶到了灾区,就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了,可以在建,现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子,想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。

我们学校也不例外。我们学校和公略完小还有过几次手拉手活动为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学,我们还捐钱捐物,同时也让彼此的感情更深一层。

亲爱的同学们,凡卡和我们是同龄人,但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习,天天向上。长大后,为祖国、为人们做更大的贡献。

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