读课外书心得感想
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一本冒险小说，讲诉了一位名叫鲁滨逊的青年，因船只遭遇风暴失事，漂流到孤岛，在那里生活了二十八年，历尽艰难困苦，最终不但提供给了自己日用所需，而且还开垦出了一片肥沃土地的故事。看完这本书，我感触挺大的，这是一部冒险小说，但是我想，这不仅仅是一部冒险小说，鲁滨逊之所以能够在一片荒芜人烟的岛上生存下来，我想，他靠的不光是一种执着的精神，顽强的毅力，百折不挠的勇气，还有丰富的知识，足够的智慧，与独立思考的能力。
先说说知识和智慧吧，设想一下，如果鲁滨逊是一个不聪明，很笨的人，那么他在这小岛上会怎样呢，可能他就不会懂得用沉船的桅杆做木伐去运送物品，不会用在木桩上刻痕迹的方式去记录时间，更不会在岛上种植大麦和稻子，还自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。这样的话，最后的结果，也就只能是死路一条。所幸，鲁滨逊不是上述的样子。可见，拥有知识和智慧，对人类的重要性。如今，正值疫情肆虐时期，钟南山，李兰娟院士，最近频频出现在报纸，电视的镜头下，不因为别的，只因为他们能不断给国人带来希望，“非典”，钟南山院士的一句，把重症病人都送到我这里来，让全国人民认识了他，认识了这个冲在一线的院士。他靠知识与智慧，把一位位“非典”病人，从死神的魔掌中救了回来，你看，这就是知识与智慧的力量。，疫情当前，有好消息，有坏消息，前不久，听到一个振奋人心的好消息，李兰娟院士团队成功从患者粪便中分离出三株新冠病毒毒株，尽管没有确认病毒是否改变了传染方式，但仍然值得高兴。你看，这就是是知识与智慧的力量。
接下来，就是独立思考的能力，因为会独立思考，鲁滨逊得以在岛上不那么孤单，也懂得思考如何防止野人攻击。一个人能否拥有独立思考的能力，是能否成为一个独立的人，脱俗的人的关键。之前，有一部很火的电影《银河补习班》，这部电影主人公马飞的父亲马皓文的教育方式，被许多网友大大称赞。马飞成绩一直都不好，在其他同学都在努力冲刺中考的情况下，马皓文竟然带着他，逃学去看航天展，也就是这一次，马皓文带他去感受生活，学会思考，正所谓“读万卷书，行万里路”。这一次逃学半个月的旅行，练就了马飞独立思考的能力。也是这个能力，让马飞在旅行途中与父亲走失时，突遇洪水，冷静，沉着的思考，最终完成了自救。
如果把好的人生比喻为一片海洋，那么知识与智慧，就是一艘小船，而独立思考的能力，则是一把浆。当然，如果这艘小船想要动起来，那就必须有桨的帮忙，也就说明，知识，智慧，独立思考这三个方从来都是绑在一起的。“沧海横流，方显英雄本色”，一个英雄，是靠勇气，毅力，知识，智慧和独立思考的能力支撑，象鲁滨逊，象钟南山，象李兰娟，象无数个平凡又伟大的英雄。
明天，我也要努力成为一个这样的人。
在父母身边我们永远是长不大的孩子。年幼时他将我们藏在羽翼下，小心翼翼的将一切风雨绝隔，呵护着我们的天真。渐长时他们一定是苦恼的，这世上千奇百怪，挡在我们身前怕碍了我们长大，跟在我们身后怕来不及阻拦我们受的伤害。
期待我们永不知这世界还有灰暗，却又怕我们懵懂不知世事。世间每一对父母都是如此矛盾的，在远与近中取舍徘徊，寻找一个合适的尺度，而傅雷几乎将这一点做到了完美。严师、慈父、益友，在一个孩子的成长中父母能做到的，他几乎做到了极致。许多人说这是中国父母必看的书，看过之后我却更希望每一位子女细细品读。读懂父母的爱，是我们成长不可或缺的一步。不要让他们等的太久。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事……只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”这段话看得我鼻子一酸，如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷，倔强甚至有些暴躁的学者之口。
而且，他谦虚诚恳地说：我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。孩子经受痛苦时，他说：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用智，少用感情，用坚强的信心，克制一切的烦恼，他说：艺术是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。
面对现在大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而傅雷告诫儿子写信就是强迫你思想，也是极好的训练。在如今是多么需要啊。
《傅雷家书》里，傅雷大大小小的事都跟傅聪说。傅聪长年在国外，从信中可以看出傅雷思子心切。特别是傅聪出国初期，傅雷给傅聪的信非常频繁。不过傅聪的回应却没有如傅雷那般热烈，这让傅雷夫妇时常感到担心，有时是落寞。我不知傅聪回信少的原因。从和菜头的陈述中得知，傅雷对傅聪幼时的教育是非常严格的，甚至会有暴风骤雨般的体罚。据我自己的经历，我推测这是傅聪很少回信的重要原因。我想，不管信奉传统的“棍棒之下出孝子”也好，即兴发挥动手也好，专制和暴力无论如何都会削弱两代人之间的情感联系。关于专制，傅雷在信中也有提到，不过想起来是非常懊悔：
我教育子女的方式非常严格，非常刻板，甚至很专制，我一直怕宠坏孩子，尤其是聪。
在教育的过程中，我用了上一代的方法及很多其他的方法，犯了无数过错，使我时常后悔莫及，幸而两个孩子都及早脱离了家庭的规范与指导。
我不知已经当了父母，或者将要为人父母者，不吸取这样的教训，继续犯同样的错误，对孩子来说是多么不公平，甚至是不幸。有前人的经验教训，就知道怎么做是错的，不要凡事都亲自错过一回，才来后悔，那时可能已经来不及了。子女也长大了，父母也老了。痛苦的也痛苦了，后悔的也后悔了，可是谁能得到第二次机会，让孩子再从小长大一次，别那么痛苦，让父母从头养育子女一次，不那么后悔？
东方人和西方人对待孩子的观念不同。西方人把孩子当作是上帝赐给自己的礼物，东方人把孩子当作自己的私有财产。这可能是我们在孩子的养育方面更加专制的原因。但不管出于什么，于伤害带来的隔阂，岂能轻易弥补。正如书中展现出来的，傅聪离开傅雷之后，傅雷先生近乎用乞求的方式，希望得到傅聪多一点的回应。我们是不是应该从中得到一些教训？
傅雷作为一名知识分子，是一个儒雅的人。从信中可以看到其很高的艺术品味，和对生活深刻的解。因为是书信，原本就不以出版为目的，所以读起来让人感觉很亲切。其中的智慧我们可以从信中看得出来。比如说：
一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是想改弦易辙，丢开老路，换走新路的时候，一定要把自己的智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里很精密的称过。
事先多问问老师意见，不要匆促决定。决定后勿轻易更动。
去年下半年我做了一个重要的决定。就在两件事交接期间出现了一些噪音，结果就出了意外，短时间里改变了原计划，引发了一系列的后果，到现在还有后遗症。倘使当时有这样智慧的人作辅导，不至于会如此分不清轻重，匆促改变计划，犯那么大的错误。
面对一个又一个的选择，我们应该怎么做，希望能从这些家书中得到启发吧。
《鲁滨逊漂流记》这本书是描写主人公鲁滨逊不听父亲的劝戒，出海经商，在海上遇险，流落荒岛28年。在岛上，他与自然斗争，收留野人“星期五”，救了一艘叛变船长，终于回到英国。《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，全书按照时间顺序，可分为三部分。第一部分是鲁滨逊的青年时期，那时他是个血气方刚、鲁莽冲动的小伙子，他坚持的想和信念，千方百计摆脱家人的束缚，执意到海上冒险。
虽然也遭受了一些挫折和失败，但他不为所动。第二部分是鲁滨逊在荒岛上艰难、惊险的经历。这个荒岛没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨逊孤独无助，面临的是严酷的生存问题。这不是一般的困难，而是惊心动魄、生死悠关的困难。不仅如此，“难”中还处处透着“险”，有天灾，也有人祸。要在这样恶劣的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力!
最后一个部分是鲁滨逊救后的遭遇。作者让主人公保持了一以贯之的敢于冒险、勇于探索的精神，保证了人物形象的完性。鲁滨逊在荒岛为生存所做的种种努力，解决食物、住所、安全和孤独这四样最基本的问题。鲁滨逊用自已的智慧，利用周围可用的一切创造了两间小屋与羊圈、稻田等。这种生存的勇气与经验，对于现在社会面临生存竞争是一个很好的启示。
前几天，我读了《鲁宾逊漂流记》这本书。这本书讲了鲁滨逊遭遇海上风暴后，独自到了一个小岛，在那无依无靠，后来碰到“野人”星期五，一起生存下来，最后获救返回家乡的故事。
合上书后，有一个画面在我脑海里挥之不去。那就是，当鲁滨逊在看到“野人”脚印后心惊胆战，不断为自己加强防范措施的同时，却又冒着生命危险去救野人星期五的时候。在看到那千钧一发的时刻，我内心热血沸腾。鲁滨逊自身难保，还去救星期五，这正是一种真正的善良。
善良在生活中可能微不足道，善良可能是大人看来很幼稚的事。鲁滨逊的善良给了我们很大的鼓舞与力量。
在生活中，如果你有大把的金钱，可你只给路边的乞丐一元，这也是善良，可鲁滨逊的善良却是拿生命做赌注的，是发自内心的去帮助他人不求回报。而现在的社会，善良不再那么单纯了。人们个个都为自己着想，没有什么利益可赚取，是绝不会付出的。更可怕的是又多出了一些索要善良的人，他们在地铁，公交车上大吵大闹，不管坐在座位上的人身体状况是否良好，公然要求他人让座。不然，便破口大骂。更有甚者，拿别人的善良作为赌注，来赚取自己的利益。
多么期待鲁滨逊的善良像一束阳光，照亮人们内心黑暗的地方，给人们以指引。所以我们也一定要从自身做起，让鲁滨逊的善良永传下去。