《皮皮鲁传》小学生读后感600字
一次，皮皮鲁在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己变小了，到小房子里玩了个痛快;上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放在化学剂里，结果他穿上了这只袜子后，长高了许多……
我们又何尝不是这样呢?有时穿上妈妈的高跟鞋，“嘚、嘚、嘚”地踩着，显得特别神气;有时穿上妈妈的花裙子、戴上奶奶的老花镜来扮小大人。
皮皮鲁不仅淘气，学习成绩也不好，不是老师喜欢的乖学生，也不是讨人喜欢的孩子，但我却很羡慕他，羡慕他身上有许多故事，有自己的梦想，有着自由快乐的童年。可是，现在的我们，家长都“望子成龙，望女成凤”。总是时不时的拿别人的孩子和自己比;总是喜欢拔高要求，让我们完成一些本该不属于我们这年龄段的东西;甚至会不管你的喜好，把每个周末和节假日排得满满的，把我们一点点休息时间也剥夺了，整天被作业呀，考试呀，排名呀困扰着……孰不知，这种拔苗助长和填鸭式的方法，使我们失去童年，失去快乐，失去梦想，也没有了自我。
可当我打开《皮皮鲁传》时，它仿佛又把我带到过去：记得我才五六岁，爸妈带我去了北京游玩，那时恰逢一场大雪。看着那鹅毛般的雪花在空中飞舞，看着那一片洁白的世界，我兴奋极了!就在雪地上堆了个小雪人，妈妈也在我旁边堆了一个大雪人，她打趣地对我说：“你瞧!我的这个雪人可比你高哦!”我把堆在盆子里的雪人高高举起，妈妈笑着说：“现在差不多高了。”我抬头一看，自知自己的还和妈妈的差一大截，生气地从地上捡起一根木棍拍在她的雪人上，可这雪人似乎练了“金钢不坏之身”怎么也打不倒。我心生一计，冲上前去，一屁股把这雪人坐倒了，就气冲冲地回了旅馆。
夜晚，一股的寒风袭来，屋外又飘飘扬扬地下起了大雪。我忽然想起早上堆的雪人还在外面，怕它冻坏身子，并急冲冲地跑到楼下，把它搬进了暖暖的屋子，倒头便睡了。
第二天，我一起床就去看我的宝贝雪人。天哪!盆子里只剩下半个头和一堆水了。我伤心地大哭起来，把她埋在了土里，一整天，我都闷闷不乐的。下午，我再次挖开土，也找不找雪人的半个影子了。伴着飞舞的雪花，我更伤心了……
现在，我快上初中了，学习、生活的各种压力也越来越重了，我真希望我也能做会儿皮皮鲁，让快乐、自由和梦想一起伴我成长。
《皮皮鲁传》小学生读后感600字【篇2】
今年暑假里，我读了语文老师崔老师推荐的一本好书——《皮皮鲁传》。这是一本写给男孩的书，书的作者是童话大王郑渊洁。这本书我最喜欢皮皮鲁了，虽然他喜欢恶作剧，而且在班上成绩也不拔尖，但是他有着一颗充满爱和善良的心，真是我们男孩的榜样。这本书中有好几个有趣的章节，主要有《名画风波》、《皮皮鲁日记》、《网缘》……读来令人忍俊不禁。
我喜欢皮皮鲁的善良。就拿《皮皮鲁蒙冤记》来说吧，故事内容是这样的：皮皮鲁在星期天晚上拨收音机的红色指针时，一不留神儿，把指针指向了超过极限的位置，这时，从收音机里出现了两个神秘的对话。第一天，皮皮鲁发现对话是真的。于是，他高兴地一蹦三尺高，终于可以预知明天的事情啦。第二天、第三天，皮皮鲁由于这个预知功能帮张全全和谷丽丽避开了灾祸，可他的好心却被冤枉了，学校还召开了批评皮皮鲁大会。可是第四天，皮皮鲁又听了听那个对话，知道了次日徐老师的小儿子小京京得了阑尾炎。还好心地善良的皮皮鲁把小京京送到医院及时让医生帮小京京治病，要不然小京京就要得阑尾炎了呢。这时，全校师生都向皮皮鲁道歉，并将批评皮皮鲁大会改成表扬皮皮鲁大会。
我也喜欢皮皮鲁的守信与诚实。《红沙发音乐城》讲述了这样一个故事：皮皮鲁和鲁西西共同发现了他们家里的红沙发能演奏美妙的乐曲，但是音乐城的总指挥要求皮皮鲁兄妹不准把音乐城的消息泄露给任何人。在那么多群星乐团歌手到皮皮鲁家时，皮皮鲁聪明机智地说是他谱的曲儿;在法庭上，他竟然把歌词背了下来，还哼了一遍曲子给歌手听。知道歌手冤枉他时，他也不起诉……为的就是与音乐城总指挥的约定。
这本书的每个章节都很有趣，它们虽然一个个都是独立的，但它们都无不展示着爱、善良和勇敢。有时候，人间的爱可能很简单，可以是一杯白开水，也可以是一个拥抱，我在爱中度过了我美好的阅读时光。
《皮皮鲁传》小学生读后感600字【篇3】
我看到过人坐飞机飞上天，却没看过人可以自己“蹦”上天。我看到过两只眼睛的人，可没有看过三只眼睛的人。你相信有人可以自己“蹦”上天吗?你相信有三只眼睛的人吗?你相信世界上有地球之钟吗?你可能十成有八九成不会相信，你可能会认为是“天方夜谭”!
“做人不能太过于顽皮，会惹出烂蛾子的!不过知错能改善莫大焉，还是好孩子的!做人要像皮皮鲁一样正义、勇敢、善良!”以上是我读了《皮皮鲁转》后的启发，它们如烟花一样闪耀在我的心里。
我怀着快乐的心情，牵着郑渊洁叔叔的手，同他一起，又看了他笔下那惟妙惟俏的顽童——皮皮鲁满是正义，满是勇敢的画面......
抑或许是因为作者那精彩的“神来之笔”，夸张的手法，有趣的文字，使我读了《皮皮鲁转》之后，兴味盎然，回味无穷，愈读愈有趣。
故事主要讲了：主人公皮皮鲁被“二脚踢”“蹦”上了天空，在地球之上。由于太调皮了，他竟然扭动了拨快了地球之中!之后地球上的一切都变了!辛勤的人们蒙头大睡。体育场里还进行了啃瓜子、翻眼皮的激烈比赛。势利国公民的人有了三只眼睛呢!还有总统染上了开会的瘾......此外还有很多很多的故事：在皮皮鲁被抓进了监狱，他为了救好人，竟然把自己饿瘦了，自己从门缝里钻了出来，还偷了门卫的钥匙，开了门，救了好人。他宁愿永远被烤着手也不屈服，不承认狗叫好听......
其实故事中的皮皮鲁也有些地方和我一样。诸如：他和我一样很调皮呢!记得有一次，我因为贪玩，在和姐姐玩耍时一不小心打碎了一个放在高高的水壶，尔后，爸爸揍了我一顿!
皮皮鲁可真勇敢啊!竟然胆敢违抗“大人物”的命令，宁死不屈服!不承认狗叫好听。什么也不怕似的，还敢偷门卫的钥匙，救好人。不像我，连只老鼠都怕，老鼠来了都吓个“半死”。我一定要向皮皮鲁学习，做一个勇敢、乐于助人的人!
《皮皮鲁转》——孩子最需要看的、最应该看的、趣味盎然的!
《皮皮鲁传》小学生读后感600字【篇4】
《皮皮鲁传》是我喜欢的一本书，书里的每个故事都很有趣，其中印象最深刻的是《红塔乐园》。
故事讲得是：皮皮鲁放学后和几个小伙伴玩，他们想踢足球，先在马路旁边的便道上踢，可是交通警察走过来不让他们踢，说太危险。然后，皮皮鲁他们又想去少年宫，可是看门的老大爷不让他们进，因为皮皮鲁他们不是足球训练班的。最后几个小伙伴没有地方可去，只好去其中一个叫苏宇的男生家玩，因为他家的大人都不在家。苏宇家有许多玩具，皮皮鲁发现一个神奇喷雾器，有三色喷头，红色可以使东西变小，蓝色可以使东西恢复原来的样子，黄色可以使这个东西永远就是这样。皮皮鲁他们用红喷头把自己变小，跑进苏宇家的游乐场模型里玩，就像在真的大游乐场里一样，因为这个游乐场中心有一座红色的塔，所以就叫它红塔乐园。
第二天，几个小伙伴准备了更多的玩具，放学后去苏宇家盖红塔饭店，还用一盆吊兰当原始森林，为以防万一，他们留了一张字条说明喷雾器的事。小伙伴们又变小了，当他们看到自己亲手盖的红塔饭店又漂亮又宽敞，激动地发现他们的活动空间变大了。皮皮鲁他们去“原始森林”历险，又驾驶飞机去少年宫恶作剧，返回的路上还帮忙把一个病人送往医院。因为他们玩得时间太长了，家长们都来苏宇家找，一个妈妈因为着急错用了黄色喷头，她的孩子就永远只能像火柴棍那么小，变不回去了。没有被喷到的孩子都说“喷我吧”，因为他们想永远留在红塔乐园里。
我读这个故事的时侯，眼前不是文字，而是画面。感觉我不是在看书，而是在看一场电影。作者写得真是生动，太不可思议了，不管我怎么想，也想不出这么神奇的故事。看完这个故事，我真想也拥有一个神奇的喷雾器，可以把我和姐姐变小，这样就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。
《皮皮鲁传》小学生读后感600字【篇5】
皮皮鲁是一个善良、勇敢、的小男孩儿，虽然学习很差还有些调皮，但还是一个很不错的男生。我最喜欢《皮皮鲁日记》这个故事，因为我觉得这个故事真的触碰到了我的心，我觉得《皮皮鲁传》的作者真的把我们想说的都写了出来。其实我也挺喜欢写日记的，每次写好妈妈总是让我多修改，就是因为这样我慢慢开始不喜欢写日记了。要是能把我们自己真正的感受写出来这才是日记呢。我打算再多多练习写作，慢慢会越来越好的。
这本书里《网缘》的第二个故事里，因为皮皮鲁班新换的班主任实在太好了!上课都可以上厕所，还可以想怎么坐就可以怎么坐，但是我想想要是我们班里平时上课这样，估计也不行，会打扰大多数同学的学习，这些事情还是课间做比较好。看到他们不做家庭作业，我也想我什么时候不用做家庭作业，哪怕有一两天不留作业也好啊。其实我觉得人要有自己的主意和创造力，不能光按照老师的方法去做。还有我们自己的思维就是自己控制的我们为什么要放弃自己的控制权给老师呢?当然还是要有很多老师都会因材施教，让我们放飞自我的。
我读起来对作者最不满的就是《皮皮鲁外传》基本上都是各种吐槽女生的小故事。有不让女生看的小广告、还有说女生胆子小的、还有欺负女生的、甚至还有觉得我们女生吃零食快的。其实女生的优点更多，比如我们细心，认真，我们也不胆子小。虽然我确实挺爱吃零食的，男生也爱吃啊。当然我做为一个女生可受不了这样的吐槽。但是我不着急因为还好还有《鲁西西传》这本书，呢样的话我肯定先看《鲁西西传》啦!所以我还是推荐我们女生先看《鲁西西传》。