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小学生《三毛流浪记》读后感500字

时间: 小龙 读书心得

  三毛四处流浪,他看见小羊有母羊疼爱,小鸡有母鸡照顾,小狗有母狗喂养,可是自己却孤苦伶仃。他想抱抱小狗,母狗立刻扑上来,吓得三毛浑身发抖。于是,三毛伤心哭了起来,泪水哗哗往下掉。

  三毛向往着美好的生活,他看见河对岸有个小镇,心想:或许可以找到饭吃,于是渡着河水朝着对岸去。还没有走到河中间,河水已经漫过胸口,三毛挣扎着呼喊救命,正巧有个老渔夫划着小船,急忙用船桨把三毛救上来,回头一看,只见一条章鱼也跟着他一起上来了。

  老渔夫把三毛带上岸,带到自己的小草屋,拿出衣服给三毛换上,衣服实在太大了,像一件长袍。老渔夫见三毛可怜便好心收留了他。老渔夫和三毛相依为命,开始了新生活。一天,老渔夫捉到了两条大鱼并用鱼换了米。可是回来却发现三毛不见了。老渔夫找了一圈才发现,原来三毛去河里捉鱼了。

  可是好景不长,一天河东河西两边同时来了两支队伍,都抢着让小船载他们过河。两边都不好得罪,老渔夫正在犹豫,只听见“砰砰”两声,枪响了,老渔夫中弹身亡,可怜的三毛失去了胜似亲人的老渔夫爷爷。

  如果我遇见了三毛,一定会把他当做亲人一样好好对待,让他感受温暖,不再颠沛流离,能够开心快乐地生活。

小学生《三毛流浪记》读后感500字(精选篇2)

  当有人问道:我们老百姓的生活何进大变,如此的和平安宁、波澜不惊?我不知怎么说,有很多因素,那就让我最近翻看的《三毛流浪记》为您解答吧。

  三毛是漫画大师张乐平先生毛下的家喻户晓的漫画形象。在《三毛流浪记》中扮演了屡遭迫害却诚实果断的精彩角色。从解放前夕到解放军进入上海城中,三毛的生活从窘迫潦倒转变为重见光明,这极大表明下层百姓生活的巨变应归功于和谐井然的制度和政策。

  书中大力宣扬了和平对百姓生活的必要性,在和平的社会环境中才有和平的发展。如果三毛是我(那头上三撮毛发的经历曲折奇妙的流浪儿),当他看到解放军踏着严的步伐以及秧歌队伍和着音乐扭着秧歌进入上海时,他会衷地佩服和欣赏共产党热情与胜利。党领导的队伍有着清晰的和平主义意识,在神州大地上的人民在党的领导下恢复平稳上进的生活状态。他也会诚心地给党以极大的愿望:希望保持团结前行的状态,给平民百姓深广的展示空间,为人与人的和平,同时也为人与自然的和谐相处倾注心血。

  和平才是生活稳定的最大原因,三毛在解放前夕备受生活和社会因素的折磨。他也为每一天的生活焦虑,也为受人凌辱而慌张。而他痛苦的生活也因社会的安定而结束,恢复了人人应有的平安生活。而今中国不断与外界进行联系,争取和平稳定的环境。现在我仍看到在中东在非洲在东欧,反政府反人民的恐怖主义还在暴力攻击社会,那些丧心病狂的----搅得那里的人民不得安宁。我想对那些----说:把和平放在第一位,以和平的方式解决问题,即使一时得不到化解,也不能采取极端方式,因为现在的政府都奉行和平主义,这就是人道主义。

  读了《三毛流浪记》后,我对稳定生活的因素进行了思考,我们大力提倡和平,这才是根本。

小学生《三毛流浪记》读后感500字(精选篇3)

  今天,我读了张乐平爷爷的不朽杰作——《三毛流浪级》,使我深受感动。三毛虽然是一个孤儿,但是他善良、坚强、好学的品质值得我学习。

  有一天,三毛看见一位老爷爷已经几天没吃东西了,坐在路边走不动了。三毛手里已有一只饼,他毫不犹豫地分了一半给老爷爷,于太饿了老爷爷一口全吃完了,虽然三毛也很饿,但是他看到这种情况,又把自己的一半全部给了老爷爷。只要三毛看到别人比他更困难,他会不顾自己倾其所有。三毛不仅善良而且好学,三毛救了一个小弟弟,小弟弟的家人为了感谢收留了三毛,三毛最大的心愿是想读书,三毛以第一名的成绩被学校录取,富家子弟讥笑嘲讽他,但他很争气各科成绩都是100分。于别人的作弄三毛被学校开除,不得不离开。三毛好不容易有家的温暖,被一场无情的大火吞噬了,他又开始过流浪的生活。

  苦,我只能用一个字来形容,因为他没有家。和三毛比比,我是多么的幸福,我有一个幸福的家,家人都关心我,可是有时我却不好好读书,真是太不应该了。我要用好的成绩来回报家人,尽力去帮助别人。三毛的精神永远值得我学习。

小学生《三毛流浪记》读后感500字(精选篇4)

  想必“三毛”这个名字,大家听着都很耳熟吧!他可是一个鼎鼎有名的流浪儿童。因为头上只有三根头发,所以起名为“三毛”。读完了本《三毛流浪记》,我感慨万千。我感受到了一个流浪儿的身心体会。

  三毛,一个流浪儿童,他随时都有一颗牵挂父母的心,他非常渴望得到父母的爱。不像我们,尽管可以随时与父母相见,但却因为没得到什么而经常和父母等长辈顶嘴、吵架,还说“讨厌”父母,却不知父母的心里是怎样想的。这时,我们应该想想自己是多么的幸福!

  三毛,只渴望得到一点点温暖:一块面包或一件衣服。而我们拥有了这些东西,却并不满足,还要什么高档玩具、PSP游戏机等等,硬是把钱花光,而自己又挣不到一分钱……我们应该想想自己有多幸福!

  三毛,在资本家家里做事,得不到雇主满意既要挨批评又要挨打,还要忍受寒冷与饥渴。三毛工作赚钱,他骂不还口打不还手。而有的同学,父母说他一句他顶十句。不小心被别人碰了一下,立马一拳把人家打倒在地。我们应该想想自己有多幸福!

  三毛,流落街头,被人厌恶,被人瞧不起。而我们却能待在温暖的家,享受着幸福,体会不到被人厌恶的感觉。我们应该想想自己有多幸福!

  三毛,一个流浪儿,只能吃到一些残羹剩饭,有时甚至吃不到一粒米……而我们不仅能吃到新鲜的大米、烤肉、果蔬、冰淇淋,而且还从未满足,还要牛排、鸡翅、饮料等等,从未满足过。可这时,我们有没有想到流浪儿呢?那些没有一顿吃好吃饱的儿童们?答案是:根本没有!这些难道我们还不够幸福吗?

  三毛生活的艰辛让我们感受到我们的生活是多么美好呀!我们一定要好好珍惜呀!

小学生《三毛流浪记》读后感500字(精选篇5)

  当我初次接触到漫画家张乐平创作的漫画《三毛流浪记》时,我心中就暗暗下定决心,一定要仔细阅读下《三毛流浪记》这本书籍,并深刻体会在解放前夕的上海,广大贫苦百姓在水深火热中挣扎的痛苦生活。

  三毛是个孤儿,他以乞讨为生,风餐露宿,只能以残羹剩饭充饥。如果哪天运气不好,连剩饭也吃不上,只能任凭肚子饿得“咕噜咕噜”地叫。他虽然多数时间都是饥肠辘辘,但捡到钱包却主动归还失主;他虽然也需要钱,但却不愿参与盗窃集团沦为扒手;他虽然也向往温饱的生活,但还是拒绝贵妇人的好心收养,并最终重回流浪儿的队伍。

  我一边看着《三毛流浪记》这本书,一边抽泣着,我为三毛的侥幸逃脱而纠心,为三毛的悲惨命运而痛心,也被三毛的高尚品质而折服。再想想我自己,勃勃生机的春天,当我在宽敞明亮的教室里上课时,三毛却只能在校园门口张望着,眼睛里充满着对知识的渴望;骄阳似火的夏天,爸爸妈妈带着我在避暑游玩时,三毛却在烈日下卖报纸、捡烟蒂,满大街跑得大汗淋漓;落叶纷飞的秋天,当我品尝着美味的大闸蟹时,三毛却只能吃着口袋里的面包屑;寒风凛冽的冬天,当我穿上厚厚的羽绒服时,三毛却穿着破烂的单衣,赤着脚在寒风中发抖……最重要的是三毛没有父母的爱,没有幸福的家,也没有安定的生活环境,只能到处流浪、乞讨,艰难的维持生存。

  所以,我更应该珍惜现在所拥有的一切,像三毛一样勇敢的克服学习、生活中的困难,长大后做一个对社会有用的人。

小学生《三毛流浪记》读后感精选5篇500字

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