神笔马良名著读后感初一
名著之所以被叫为名著，是因为他们耐得住读，每读一遍都像是人生初体验，给读者以不同的感觉享受。以下是小编整理的神笔马良名著读后感初一，欢迎大家借鉴与参考!
神笔马良名著读后感初一精选篇1
今日我阅读的是《神笔马良》。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他异常喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的，这让县官明白了，就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
读完这个故事，我也期望我也有马良那样的神笔，能画出五彩的世界。
神笔马良名著读后感初一精选篇2
神笔马良读这个故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮忙了许多穷人，之后还借着这枝神笔惩治了一个大贪官的故事。我多么期望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔，我会用来帮忙身边很多上不了学的孩子，比如山区的孩子，他们那里交通不便，上学很困难。我就用神笔画一所小房子，小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子，墙角有一箱无损伤定时炸弹，桌子里放着一个小型轻便追踪器，房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼，只要打开追踪器，按一下定时炸弹按钮，10秒后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最终，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。这样，小朋友就能够轻简便松地在小房子里上课了，打开电脑，就能够看见外面丰富多彩的世界，还能够跟着中国最高级棒的教师学习，还能够跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课，还能够有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!上完课后，房子轰的一声飞向另一个孩子的家。你说不趣味吗?你不想体验一下这样的上课方式吗?
那么，你们都来读了《神笔马良》这篇文章吧，一齐祝愿我的梦想早日成真。
神笔马良名著读后感初一精选篇3
“书籍是人类知识的总统”——莎士比亚
苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”
所以，书籍对人类很重要，尤其是小学生。我们必须要在小学阶段构成良好的阅读习惯。
我是从幼儿园开始阅读的，一向到此刻，目前已经阅读了近500本书了。接下来我给大家分享一个神奇之笔的故事(今日的阅读书目)。
一位名叫马良的孩子，他的父母早去世了。每一天都是自我砍柴、煮饭。他从小想学画画，可因为家里穷，买不起笔。他只好用树枝在沙土上画，他多么想要一支笔呀，他连做梦都梦见了(得到一支笔)。
有一天半夜，一位神仙出现了，他送给马良一只神笔。马良天天拿着它为穷人画画，无论画出什么都会实现。可他遇到了许多危险，强盗要抢走神笔，但马良用勇敢的心态制服了。远离危险之后，他又到处为穷人画画了。
哇，他从小自我砍柴煮饭，好厉害呀。我跟他比逊色多了，所以我接下来就要帮父母做家务，干一件力所能及的事，让父母少受些劳累。
你看马良多么为穷人着想啊，把他们买不起的东西画了出来，使他们的生活变得很欢乐，这一点值得我们去学习。
我多么想要一只神笔呀!假如我有，我要用它来画一所避难所，让人民当遇到灾难的时候能够进去躲避;假如我有，我要用它来画出清澈的水、碧绿的树、可爱的小鸟、湛蓝的天，来让世界更加完美;假如我有，我要用它来画碧绿的田野，来绿化环境。
马良他性格温和、善良、勇敢、坚强、智慧。他从小渴望学画画，渴望有一支笔，可家里穷，买不起。天上的神仙被他的态度感动了，于是他送给了马良一只神笔，实现了马良的愿望。并且得到神笔之后，马良用他的画，帮忙了身边很多的穷人。
如果马良是邪恶的，他会得到神笔吗?如果马良是贪心的，他会得到神笔吗?如果马良是恶毒的，他会得到神笔吗?我想我不用说大家应当都明白，他不会得到。我们要向马良学习，做个正义的人。
神笔马良名著读后感初一精选篇4
这是一个古老的普通的但不平凡的华夏少年的梦。——题记
盛夏的夜晚，炎热无比，窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。躺在凉床上，再次拿起了那本让我沸腾不已的书——《神笔马良》，细细的品读起来。
记得刚看时，我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样，认为没有什么好看的?但沉心细一瞧，就被马良——作为一个孩子，却能与黑暗社会作斗争的品质，吸引了，更被作者那种淋漓尽致的写作吸引了啊!马良，这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来，欣喜之余，我便深入作品，怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书，主要写了一个孩子，拿着那支不易得来的神笔，去创造各种奇迹，他扶济救贫，让恶人得到应有的惩罚，让好人讨回属于自我的公道。这虽然是神话，是种种幻想，但体现出的却是人的良心，与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精彩资料，或许像每个孩子一样，都想要一只，不知如果给你一只，你会做什么?如果给了别人，而不是马良，也许境况并没这么好。来看马良，用这支笔，不为自我，只为他人服务。他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争，并一次次将他们击败，展现了一幅真善美与假恶丑的较量。
试看此刻，我们每个人都有数只，颜色、形式各样的的笔，你好好学习了吗?你用它为大家做了什么?有的同学，看到别人有漂亮的笔，就央求家长买，买来只是虚荣心的满足吧啦。
同时，《神笔马良》还告诉我们，要像马良追求笔一样，坚持不懈的追求自我的梦想，当梦想成真之时，又要能坚持一颗真善美之心，助人为乐，真诚的对待别人。
马良，虽是个孩子，却彰显了我们华夏儿女不畏强暴，坚韧不拔的精神和毅力和执着的追求。
我认为马良值得我们学习，你呢?
神笔马良名著读后感初一精选篇5
欢乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本十分棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他十分喜欢画画，并且画得异常努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出此刻他面前，手里捧着一根神笔，对马良说:“这是上天送给你的神笔。”之后就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一向传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。可是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府明白了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。可是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一向画大风，最终大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又能够继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自我的本事尽量帮忙需要帮忙的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我必须要向马良学习。
神笔马良名著读后感初一精选篇6
这本《神笔马良》共有三个故事。
神笔马良主要资料：
马良从小喜欢画画，一天夜里，他做了一个梦，梦中一位白胡子老人给他一支神笔。
一觉醒来，果然一只笔在床头，画了一只公鸡，公鸡就变成一只真的了。
马良为人们画了很多粮食，人的生活好了很多。
这事被县官明白了，马良被抓了。
县官要马良画金山，马良在海里画了金山，县官让画条船，马良又画了几笔大风。
这时，海浪滔滔，县官们都葬身在海底了。
读后感：我觉得马良很有爱心，还很善良，还展现了聪明和机智，我们不能学贪婪的县官。这个故事很好看。
神笔马良名著读后感初一精选篇7
我读了《101个经典神话》这本书，里面有一篇故事叫《神笔马良》。
故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。“要是我有那支笔，那该多好啊!”一个财主明白了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就把马良关了起来，之后马良想了办法从财主家逃了出来。
从此后，马良专门给穷苦人画画，让大家过上好日子。
这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人。我们要学习马良的聪明，没有笔用树枝画画，财主把他关起来，他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神，财主让他画金元宝，马良不肯画，之后逃出来以后还专门为穷苦人画画，让大家过上好日子!