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读书心得的作文模板

时间: 新华 读书心得

有了一些收获以后,写心得是一个不错的选择,这样人们就可以提高对思维的训练。怎样才能写好读书心得的作文模板?这里给大家提供读书心得的作文模板,方便大家学习。

读书心得的作文模板

读书心得的作文模板篇1

大学学习不同于以往的学习模式,在之前的学习中,特别是高三生涯。老师、家长以及来自社会和学校等的关心和帮助,你仿佛就是一台学习机器,有着做不完的习题和上不完的课。你每天哪一分哪一秒该做什么,都有人帮你科学计算好。你该完成哪些作业,也有老师帮你全都规划好。

回到家,同样也是家里人都准备好了可口的饭菜,等着犒劳辛苦了一天的你。你仿佛除了学习就不用考虑其他的事情,但有时却也会厌烦被安排好的生活,但却无力反驳和无法反驳。

当日子终于熬到头,你踏入大学生活之后,你便迫不及待地想要做一切之前在脑海里构思了无数遍的事情。你就想着该怎么玩去哪里玩,你想要摆脱之前的生活。就跟那时候的老师和家长对你说的那样,大学你想干嘛就干嘛,现在就是要好好读书。

但玩够了你才发现,你已经不知道你一个人能做什么,该做什么了。离开了襁褓的你,突然面对自由的时间无所适从。其实,如果有人对你说过“以后你就要靠你自己了”,才会让你提前有心理准备吧。当你意识到了自己已经习惯了被动,你就要离开原来那个舒适圈,学会主动去追求你想要的`生活。只有摆脱过去的“三观”,你才能重新审视自己,重新正视自己真正想要的。和身边的人对话,向身边的人虚心请教和学习,你才能不落后于其他人。迈出“校园”这个限制,主动更新对自己、对他人、对社会的认知。

谭春波老师在《别让高考成为你的人生巅峰:这就是大学》书中说到,“你不可能靠着幸运随波逐流就可以一帆风顺地变成想要的模样,你是你自己命运的主宰,没人能替代你去努力”。在大学里,你是个成熟的成年人了,该自己主动去给自己“加戏”。不能指望别人给你一个完美无缺、可以直接执行的计划,他们没有必要也没有责任去帮助你。你要有自己的思考和想法,然后可以向你信赖的人请教你的困惑,相信他们是会乐于帮助你的。毕竟大学只是个小社会,人们之间基本不涉及利益等。当步入社会以后,人们关系会复杂很多。但只要你主动点,你们就会有故事,也是开始你人生的新篇章。

这个世界是我们的,也是你的。

读书心得的作文模板篇2

这两天在看白岩松的《白说》,我颇有些感触。这种强烈的感觉促使我突然想写点什么。

《白说》这本书听其名大概就能够猜到它的主要内容,也就是白岩松对于人生和生活的感悟。我平常向来不太爱好此类书籍,在我看来,人生百态,各有其不一样,成功和人生轨迹是不能复制的。但是我很好奇从一个新闻人眼中看社会和世界是怎样样的。此时此刻我的心跳速率比平常快,这说明这本书给了我收获和共鸣。刷了太久的微博和朋友圈,很久没有这种在书中偶遇知音的惊喜感和幸福感了。就像张爱玲笔下所写:“原来你也在那里”。就像在铺满青石板的雨巷中,突然转身看见撑着油纸伞的丁香姑娘。这种幸福感缺失了太久。我开始认同读一本好书就如谈一场恋爱的观点了,期间有与作者心灵之通,有意见相左的分歧,只是不能争吵,不能转身离开,一阵反思过后仍然爱不释手。

白岩松在书中谈到他的读书之道时,我差点泪流满面。他说你以为读过了,其实是错过了。我想想自己错过的确实值得可惜。大学四年,我很多时刻都是跑图书馆,借阅过很多书籍,历史类,哲学类,心理类,文学类等等。其实我没有接触过作者,我之因此读出我所认为的作者的性格,但是是正因他的作品确实搞笑,确实让我喜爱。当然这也和个人的文学底蕴以及史学背景有很大的关联。作为大家或者资深的研究者,也许他们在我们看来枯燥的史学中发现了乐趣,然后帮忙我们去发现其中的乐趣。我们此刻所阅读的都是他们在原始史料的基础上加工而成的.。正如他们把食材加工成食品。只是食材加工大多数人都会,只有少数人才能做成色香味俱全的美食,令人垂涎欲滴,流连忘返。我至今都很感谢我大一的专业老师,是她让我知道陈寅恪,钱穆,顾颉刚,翦伯赞,黄仁宇。这些人的作品有惊人之处,当然惊人之处是我阅读后得出的结论。经过广泛阅读之后,我发现读什么样的和读谁的书太重要了。一本好书读完后就像和恋人分别,其间的酸甜只有自己慢慢去体会和领悟。有的时候,我们不带任何目的的去阅读也许会收获更多。仅仅只是喜爱,因此愿意在喧闹的环境中如饥似渴的阅读。正如白岩松所说:阅读也要讲究随缘和惜缘的,别功利,别强加。随着年龄的增长,它慢慢成为你的一种不可或缺的生活方式。

读书心得的作文模板篇3

通过阅读《活法》一书,感觉书中每一节目录标题都是鼓人进取的短语,这位日本的“经营之圣”以短小精悍的章节设计和浅显易懂的语言,详细阐述了人生的活法,即高尚的品格、做人做事的原则、不懈的努力,奋发的激情,感恩的心态、简单的真谛。在周淑美纯净、清亮、婉转的歌唱中,开始写作,写下与书的缘分。不,是要感谢,有书可读,世间百象,若情若景。对我最多的启示是:如何尊重这个世界,尊重这世界上的人,如何应对困境,善待生命,珍爱亲人、老友。在理想与事业追求中,不能够功力,而要脚踏实地,努力以求点滴进步,坚持渐进,直至达成。与此同时,了解自己,不断提升、完善自我,引导自己培养创造性思维,不逃避困难,用心乐观,并以最好的精神状态投入热爱的事业,实现人生价值。千言万语寻遍,终须躬行,逐而构成自己的处世哲学,试炼自己的心性。

向此刻的你推荐这本书,作者是日本京瓷创始人、“盛和塾”创办人稻盛和夫(时年已近80岁),他在这本书中道出了他经营企业的哲学,企业(团队)的成功,正是他做人与做事思路的成功,他同创作《沉思录》的罗马皇帝马可·奥勒留一样,留下了既写给自己,又赠与世人的哲学启示录。《沉思录》甜美、忧郁、高贵;而《活法》书系,她能让我们更接近真理。

得买此书,是20__年09月13日下午,于苏州火车站,那时正在苏艺当老师,嗓子疲累回南京治疗,那时是真的撑着,也迷茫着——要一向留在艺术中心吗,教学的经验不断积累和提升,但是,离我的专业梦想是否越来越远了呢当看这本书的时候,正解了我思绪的难处,成为了我当下人生定点的启示录,就决定要买下细读,她的开篇导语这样写道:“以你自己为主角,写一部人生之剧,只有脚踏实地才是‘梦想成真’之道,人生的成败由我们自己掌控。”是的,那时的我在读完第一章之后,就在接下来和其他空余时间,将全册读完,边读边想,圈点画线,并在重要的章节和文字下方标注了感悟,对接下来的教学和下一年的教师编制考试计划有了新思路,并开始付诸行动,人生,从那时起,更加紧紧的握在我自己的手中。为了人生的进阶,虽然付出很多,但必须要先思考,我的人生要怎样来过。此刻的教学,与培训中心不同,面向全体学生,因而要灵活教学方式,让同学们在愉悦、趣味的课堂教学中,学得读谱,歌唱方法、音乐常识等。能乐于演唱歌曲、参与小组合作穿插点评,吸收新知。决定新学期的每节课,都要坚持做课件。学期的教学计划早早制定,下面就是上好每一节课了。只有规划好每一天,才能有更长远的进步和发展。机会总是留给有

准备头脑的人,此刻的我,还是时刻准备着,提升专业课技能,专注课堂教学,多请教多交流多学习。仍然脚踏实地的迎接点滴的进步。

在这本书中,盛满了凝练的励志哲学,能够在那里找到人生每个阶段的制高点,先生提出的每个观点都是在用心地人生观原则之上,即使你不是真正要做企业经营管理者,也要漂亮地经营自己的人生。

既感怀于此刻的每时每刻,也倾心于淘得一本好书,正如同百分百热忱的朋友,对语细丝,寄托绵延。音乐与好书,常触动我的神经,让我持续清醒的头脑,成为我实践梦想的动力。当我看不清前路的时候,她还是会和我说话,静静地沿着她的足迹,描画她的样貌,才开始懂得了生活的真谛。愿与好书相伴,芝兰香馨,核心、卓越、成人。

读书心得的作文模板篇4

阅读为我们打开了另一扇窗,了解到了不同书的内容,我想,阅读的好处是不胜枚举

四年级,我们看的书的有:《夏洛的网》·《窗边的小豆豆》·《今天人是升旗手》等等里看到了更加丰富的世界和生活,当别的同学因为爱看书受到老师的表扬,写作文水平提高,课堂上发言妙语连珠时,他也会模访这个同学去看书,当他被一本书所打动时,他一定会成为爱看书的人。

第一次获得黄校长奖励的几本书时,同学们无比兴奋。爱看书·勤动笔让我们收获到了图书的精彩内容。四年级下册,我们开始动笔写读后感,把自己看到的书,有过的想法都写下来。四年级里,我们已经习惯了带着浓浓书香的校园生活,书柜里有校长送的图书。我们班的阅读范围也不断扩大,除了沈石溪。杨红樱。曹文轩等等也都成为我们喜欢的儿童作家。

以后的日子里,我们还要在多读一些好书,写更多更好的文章!让阅读为我们的童年增添一抺亮色!

读书心得的作文模板篇5

“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆的呢?……”不错,这正是朱自清先生的《匆匆》。

朱自清先生的散文朴实、自然、清新、优美,素以充满至情而着称。朱自清先生的《匆匆》也表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

我也是今天才感受到了时间的珍贵。“花有重开日,人无再少年”这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就别指望还能过重复的一天了,只能去面对下一天。不论我们干什么,时间都从我们身边悄悄走去了。看书时,它从书中滑去;写作业时,它从我们的指间流走。我悲伤,时间总是那么匆匆。

读了这篇文章,我知道了:时间对每个人都是无私的。他不可能给这人多点时间,给那人少点时间。学习或工作中,只有珍惜时间、合理安排,才会做时间的主人,而不是时间的奴隶。

加油吧,我们一起成为时间的主人!

读书心得的作文模板篇6

作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师,珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。

对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。

读书心得的作文模板篇7

“好书是一味心灵良药”,曾在浏览网页时看到这样一句话,当时只觉得这是一句不错的话,看了作者写的故事稍稍感动了下,觉得他这句话确实很有道理。

还记得暑假看过的《教育先锋者档案》这本书,封面是淡黄的,上面有很多教育先锋者的名字,显得很严肃,那题目也让人觉得书的内容学术性很强。虽然也是教育者,可看到纯理论,学术性很强的书还是会觉得头疼。轻轻的翻开书本,看着“行走在守真归本的路上”韩军老师的“新语文教育”;“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥老师的新阅读实践;“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅老师及其大语文教学圈;等等生动的例子,我被吸引住了。更让我惊讶的是沈红旗老师和苏静老师。

古人说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今也有云“厚积薄发”。沈红旗老师中学时期就阅读大量的名著,并硬性规定每天有一定的熟读背诵量。因为书难买还抄了不少书,直到现在依然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等的手抄本。高二暑期狂读《辞海》分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。大一年级时,背熟一本成语词典。大学4年,钟爱于中国古典文学的同时,开始拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学书。他有句话正说明了他教学成功的关键:用一生的储备激活每一次教学。年仅23岁的苏静老师,在青岛市新教师比武课中,她轻取一等奖第一名,展示了“腹有诗书气自华”的独特素养与潜在能力。探因:问渠哪得清如许,为有源头活水来。

在校读书时,苏静老师连任了五年文学社社长,同时担任青岛市中学生记者团团长。中师二年级时,参加了山东大学古代艺术专业的全国高等自学考试,并且对古典诗词创作、古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的兴趣。三年参加12科考试,都是一次性通过,而且门门成绩优秀。在大学专科学校一年级就读时,苏静老师成为惟一的双专学历生。看着他们辉煌的过去,不禁觉得自己如此渺小,但这不是最终的目的。优秀的他们取得成功后仍在努力,那么渺小的我怎么还有唉声叹气的时间呢。那么从现在开始积跬步、积小流吧。

好书确实是一味心灵良药,它会教会我们,面对生存、发展的问题,面对人生的困难挑战,将帮助你仰头挺胸走出心灵困境。

读书心得的作文模板篇8

当我第三次读完这本重重的《西游记》时,心里有了不少的感触。第一次时,我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会变许多样子;唐僧很无能;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚则是一个可有可无的角色。第二次,我就觉得孙悟空很可爱;唐僧非常的傻;猪八戒是一只傻呆呆的东西;而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。而这一次,觉得孙悟空非常的机灵,且也非常的忠心(特别是对唐僧);唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。

在《西游记》中共有九九八十一重考验,最后,他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。当然,在故事中诉说了许许多多的磨难,我就不多说了。《西游记》的故事告诉我们一些道理:任何事一开始总是非常艰难的,但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信可以取得成功的!也就印证了一句老话:万事开头难。

一开始只要坚持住了,经过不懈的努力,相信不久以后,成功一定是归你所有的!当我翻开四大名着之一的《西游记》故事时,立刻被它吸引住了。故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上,他们翻火焰山、打白骨精,历经了千难万险,战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠,终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事,体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神。这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的,因为真理永远存在,做每一件事情都要不达目的不罢休,绝对不能气馁,这种精神正是我们青少年所需要的。

而且,好吃懒做也是不行的,只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。我们在学习时,或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃,挫折和困难是可以克服的,动动脑筋,努力一把,咬咬牙不就过去了吗?一旦战胜了困难和挫折,那胜利还会远吗?

读书心得的作文模板篇9

本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特别是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到,读书节活动也得到了各位家长的重视,许多家长甚至参与了读书活动,为孩子作了很好的榜样,当然还有部分社会人士的支持。为了使读书活动深入人心,取得预期效果,校长室、教导处、德育处、总务处等部门都非常重视此次活动的宣传动员工作,召开了语文教师和班主任会议,班主任、语文教师利用班会、晨会作宣传,还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信,请家长协助督促。校园里因为有老师、同学们的精心布置而书香弥漫。各个班级出好了一期全新的黑板报,布置着同学们在读书节活动中的作品,有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。无论是低年级还是高年级,在老师的指导下,同学们亲自设计的好书宣传海报有的充满童真童趣,让人会心一笑;有的设计独特新颖,俨然出自大师之手;有的画面美观精致,震撼人心。正是我们全体师生,以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想,为开展好读书活动打下了坚实的基础,营造了良好的读书氛围。

读书,要让孩子们感受到有趣,让乐读的情感体验伴随他们的一生,就能使读书成为他热爱的事情。精心策划每一个环节,捕捉孩子的心灵感受,是本次读书节的一大亮点。为了让孩子们感受到读书不枯燥,读书很好玩,老师们绞尽脑汁,想方设法。例如语文素养展示就通过表演、讲故事、朗诵等活动来启发孩子。书签的制作也是一个有趣的活动。它充分挖掘了孩子们的创造能力,美丽的画面设计让孩子们感受到了动脑与动手的双重快乐。这些形形色色的活动,目的都是为了让学生体会到读书的快乐,让健康文明、清新高雅的读书文化浸润学生的心田。

读书心得的作文模板篇10

_月11日,在__双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动,对我们来说,这确实是非常难得的学习机会,通过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰,李桂花老师幽默的语言,刘淑慧老师课堂中的娓娓道来,以及代尊荣老师的举止大方,都让我学到了很多…….赞叹之余,更多是深深的沉思。

阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:

一、课内外阅读相结合

读书活动心得体会5篇读书活动心得体会5篇学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力得到很大地提高,思想也得到升华。

二、激发学生课外阅读的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。

1.开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2.古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,理解为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有滋味就行。

3.可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。

三、提高学生课外阅读的能力

做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:

1.指学生选择健康、有益的课外读物

课外阅读益处多多,但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。

2.指导学生有计划地合理地进行课外阅读,由课内向课外延伸。古人云:“世间洞明皆学问,人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美,让学生接触了各种类型的文章,在老师的引领下,文字带他们进行了时空的穿梭,领略了各种风情,遨游了艺术殿堂,

在平时的课外阅读教学安排时,还可以结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生通过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

3.指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累。语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。

“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”。

四、教给学生阅读的方法,鼓励学生勤动笔

在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容,从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边,我们需要更加努力!通过这次活动,使我更加明白了:书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

读书心得的作文模板篇11

今天,学校让我们写一篇交通事故案例的读后感,所以,我在网上读了一则交通事故案例,读完了这则案例之后,我的心情久久不能平静。

这则案例讲的是一个发生在山西的故事。二零零五年,山东莒县人唐某独自持一辆微型面包车行驶在一条国道上。突然,他与前面吕某驾驶的大型货车相撞,致唐某当场死亡,而且,他的面包车也被损坏。据警方调查,唐某死亡时30岁,是城镇居民,生前他扶养了两个人,分别是他六十八岁的母亲和他六岁的儿子。

读了这则交通事故案例,我深有感触。记得小的时候,老师曾经说过,每天死于车祸的人数是最多的,我真为那些死于车祸的人感到叹息!如果他们出门时多注意些安全,那么,他的家人也就不会因此而痛失亲人了。记得我家附近的一家人,原先生活并不富裕,但他们生活得很幸福。每天男主人出去工作,女主人在家里做家务,照顾孩子。但是,有一天男主人突然出了车祸,现在他坐上了轮椅,失去了劳动力,他们家只能靠社会救济金过日子。从此,整个家庭都松散了,破碎了,现在,他们生活得一点也不幸福。每天早晨出门前,妈妈都要叮嘱我:路上小心,一定要注意安全呀!每当这个时候,我就觉得妈妈很唠叨,心想:每天早晨都重复这一句话,你不累呀?不过现在想想,妈妈的担心是很有道理的。

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了一个家庭本来应有的幸福。现在路上的车辆越来越多,马路也越来越拥挤,同时交通事故也越来越多。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则,我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

读书心得的作文模板篇12

万物复苏,春风煦暖,又是一个读书的季节,书香弥漫……,学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。作为一名共青团员,加了这场盛会,并从中受益匪浅。

在所有读过的书中,给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系,却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面,这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。

平日里,当我们感叹历史书籍浩如烟海,博大精深之时却又因其艰涩难懂,枯燥无味而退避三舍,不愿探究。而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士,如朱元璋,朱棣,于谦,刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。

孟子曰:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行弗乱其所为”,这句话用在朱元璋身上再合适不过了。他出身于一个贫苦的农家,父辈们都是佃户,靠租种地住的地维持生计,生活自然过的相当艰难,却也相当平静,那时的朱元璋还不叫“朱元璋”,而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝,原因很简单:没必要。他只要做个普通人,平平静静的过完一生。但现实不饶人,元朝末期,统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人,变得骄纵昏庸,再也不能创造金戈铁马时代的繁荣,取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。

元朝江山,岌岌可危!在这种情况下,受害的往往是最下层的劳苦百姓,朱元璋便在其中,他的父母先后饿死,他却无钱下葬,只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代,能淡静的当个和尚活命也好啊,可是事与愿违,当他发现自己连和尚也做不下去的时候,他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲,自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生。

纵观朱元璋的一生,有辉煌,也有凄惨,尤其在开国之前,他所经历的种种磨难绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“反抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时,他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种艰难造就了他刚强的意志。当然,他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分,以至于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者,雄才大略,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当,坚强刚毅,屡败屡战。

读书心得的作文模板篇13

市委书记在青干班开学典礼上、在多次相关会议上,都言辞恳切地谈到了党员干部尤其青年干部读书学习的重要性,令人警醒,发人深思。作为青干班一名学员,作为一名受党培育多年、在机关事业单位服务多年的年轻同志,在今后的工作和生活中,我将牢记教诲,始终不忘学习。

一、在干好本职工作的同时不忘学习

日常工作很忙,但

不管工作多忙,读书学习的时间总是能挤出来的,正如费书记在讲话中所说:“少一点应酬,多一些读书;少一些饭局,多一些学习;少一些闲聊,多一些思考”,读书学习的时间正是这样日积月累起来的。坚持读书学习,事实上就是不满足于工作现状,敢于超越,努力为社会奉献更多聪明才智。当前仪征经济社会已迈入飞跃发展的快车道,一方面需要大量外部人才加入、积聚、效力,另一方面,更需要我们在岗在职年轻干部挖掘潜力,提升自己,在各自工作岗位独当一面,开拓创新,出色工作。

二、在学好业务知识的同时不忘学好政治理论

业务知识方面我们也许已经很“专”,仅仅如此还远远不够,作为年轻的党员干部,我们还必须通过系统的政治理论学习,提高自己的思想觉悟,增强自己服务人民的宗旨意识,团结带领更多的专业人才为社会的发展进步尽心尽责。专业知识和政治理论,如同我们的两翼,二者缺一不可,只有相互平衡,我们的事业和人生才能够和谐飞翔。不加强政治理论学习,在大是大非面前势必有可能迷失方向,业务水平也难以在更高的层次上取得进步。学好政治理论知识,有助于引导专业知识在健康的道路上不断成长,有助于我们的综合素质不断提高,有助于我们更好地服务社会、服务人民。

三、在学习的同时不忘在实践中提升

作为宣传文化部门的年轻干部,我们有责任肩负起宣传仪征、唱响仪征、发展仪征的重任,这需要我们以丰富的知识储备作后盾,坚持探索提高仪征在外美誉度、在内满意度的有效手段和途径。宣传服务发展,宣传是一门艺术,这门艺术需要我们持之以恒地学习、锲而不舍地追求、始终如一地创新,永远不能有照搬照用、安于现状、止步不前的懈怠。奋战在全市宣传工作一线,我有决心以参加此次培训班为新的起点,将个人的理想追求与党的宣传事业、仪征经济发展紧密结合在一起,终身学习,勇于实践,不断超越自我,争当全市宣传文化战线的领军。

读书心得的作文模板篇14

你可以把一本书读上一百遍,甚至还可以把它背下来。因此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说,它是你自己的东西,因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师,书这位好老师,好向导,让我游览了祖国壮丽的万水千山,众多名胜古迹,也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》,又到了气势非凡的《长城》

,看见一片美丽的《火烧云》,晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,在书的心扉中,知识恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说:“一日无书,百事荒芫。”如果,一天没有书,那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以,书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路……

“书籍是巨大的力量。”有了书,不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书,你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴

读书心得的作文模板篇15

据说犹太人会在孩子小的时候,在书上粘上蜜,让孩子去舔,使孩子在最初感知书本的时候就感受到书是甜的。于是也就有了犹太人世代传言:书本是甜的。犹太人之所以能成为世界上最聪明的民族,也许和他们对于书籍的热爱是不无关系的。

孩子从小就比较喜欢看电视,一年级时我们考虑学习任务不太重,只要孩子完成了作业,就可以看一会儿电视节目,他选择的除了动画片,还有《动物世界》、《财富故事会》、《爽食赢天下》等等。看课外书的时间自然不多,只是有时会读些短小的拼音读物。二年级杨老师开始有意识的培养孩子写些小短文,比如《找春天》、《中秋节》、《包粽子》《妈妈,我爱你》《你最喜欢的老师》《落叶画》等等,孩子最初写的时候也很难,一小段话真像作家那样写写再修改了再誊写,那真是很痛苦的过程。但正是有了这样的一段磨练,到了二年级的寒假,我和儿子一起比赛读书,孩子竟然把厚厚的《鲁滨逊漂流记》和《木偶奇遇记》两本书都看完了,还写了两本书的读后感。

《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪写的。从前有个老木匠得到一段会说话的木头,送给好朋友杰佩托,做了个木偶,取名叫匹诺曹,当他的孩子。爸爸把自己的冬衣卖了替匹诺曹买了识字课本,可是他不好好学习,把书卖了,跑到木偶大戏院去看表演了,还差点被烧了。还被狐狸骗走了班主送他的5枚金币。匹诺曹没有听仙女的话,变成了毛驴,一撒谎鼻子就变长了,后来在鲨鱼的肚子里遇到了爸爸,一起逃出了鲨鱼的肚子。最后变成了真正的孩子。看了这个故事我觉得要做个诚实的孩子,不能撒谎,不然就失去了别人对你的信任。

《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福根据一个真实的故事创作的。鲁滨逊从小就爱航海。有一次他在去非洲航海的途中遇到风暴,一个人漂流到了一个没有人烟的荒岛上。鲁滨逊好厉害,在小岛上建了自己的家,在家里养羊,这样就有羊肉吃,还能喝羊奶吃奶酪,还摘葡萄吃,吃不完的晒成葡萄干。鲁滨逊后来救了一个野人取名叫星期五,星期五为了报答他做了鲁滨逊的仆人,还学习英语。鲁滨逊在岛上生活了28年,后来遇到商船经过,就把小岛留给星期五和其他被救的野人,回到了自己的故乡。我觉得他好了不起啊,在岛上的生活很惊心动魄,一直吸引着我要看下去。我真想象鲁滨逊一样也去探险。

他的话:这本书很吸引你,所以很快就看完了。多看书,你会觉得看书和看电视一样有趣。选择这本书读,妈妈想告诉你:在成长的道路上不论遇到任何困难,都要顽强的生存下去,自己永远都不要抛弃自己。

这学期参加双语阅读后孩子的阅读积极性很高,每天有时间都拿出自己喜欢看的书籍读一读,看电视的时间少了,看书的时间多了。为了和孩子有共同的话题,我也和孩子一块儿看,一块聊聊书中的人物和故事情节。每周写&ldqu;阅读漂流本&rdqu;上的读后感积极性特别高,每次轮到自己写时都苦思冥想,为自己的小组得高分。对于孩子的进步作为家长感到很欣慰,对于杨老师的辛勤工作也感到由衷的感激,庆幸自己的孩子遇到了一位认真负责的好老师。

读书心得的作文模板篇16

童年是一个人在成长过程中最完美的岁月,也许长大以后他不会记得童年发生的事情,哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得,可是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感、思维方式。在现代一个高负荷的信息时代,拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的,是家长、社会应当给与的,是一名合格的教师应当配合的。

读了虞教师的《学前课程与幸福童年》,并结合工作这几个月以来的实践,主要有以下几点想法:

一、关于幼儿园的表演区

一位学者说过,幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同,可是我认为幼儿需要经过表演来感受、认知、理解这个他尚且不太熟悉的社会以及其中的各种行为规范和准则。所以,幼儿园有为幼儿创设表演的机会和条件的必要性。我所在的幼儿园比较注重幼儿的表演,在此过程中,我思考了这样一个问题:如何将表演真正有效的融入到小班活动中?小班幼儿年龄尚小,语言、动作、表情等发展尚属于初始阶段,我认为该阶段幼儿的表演更多的是情感的投入。其中,表演能够分为两大类:一是根据教师供给的素材进行表演。教师能够经过准备充分的表演材料以及好的剧本,让幼儿去感受,从而将自我的真情实感融入其中。在这类表演中,主角的选择应当尊重幼儿的自主选择,并且随着活动的进程能够进行转换、改变。一个剧本是否好,应当观察幼儿的表现。如:我们班有一个剧本大约一个月没有进行表演了,一个幼儿问我,“教师,我们怎样不表演___啦?好久没有表演了。”我问:“你还想表演那个吗?”幼儿很用劲的点头,说,“恩!”所以,我认为,一个经典的剧本应当让大多的幼儿想要去表演。

二、关于课程设计

书中提到“在观察和了解幼儿的基础上,设计贴合班级和幼儿园实际的课程,应当是未来课程发展的基本方向。”所以,课程是“活”的,是因地制宜的。除此之外,我认为课程设计的关键是关注幼儿的反馈。一个好的课程设计的基本范畴应当是幼儿喜爱的、乐于参与的课程。然而,对于课程设计中,有效反馈和无效反馈是教师应当去思考的。作为一名新教师,在这个环节中仍有许多需要思考的地方。

三、关于幼儿教师知识

虞教师认为,幼儿园教师知识具有广博性,但并不是浅显的。幼儿园课程所涉及的领域很多,音乐、美术、体育、语言、数学、自然、科技、社会、健康等方面的资料都是幼儿教师的必备知识,但这并不意味着幼儿教师的知识就是浅显的。对于幼儿园教师来说,必须对这些资料进行深究,才能够将深奥的知识简单化、复杂的语言明了化。我刚入园的时候,在与幼儿交流的时候经常会出现“卡壳”的现象,和幼儿说着说着就不明白该如何去表达,怎样的表达方式才能够让幼儿明白我的想法。这些看似“浅显”的语言其实是需要教师去思考、锤炼的。

学前课程的主体是幼儿,关注幼儿才是学前课程的重中之重。学前课程应以游戏化的方式融入幼儿的生活,让幼儿在其中感受欢乐。但并不是说就放任幼儿,任何的活动都应当有相应的常规需要幼儿去遵守,仅有这样幼儿才能够更好的参与活动。并且,幼儿园的所有活动都需要家长、社会的支持和配合。仅有三者相互配合、相互支持才能够给幼儿一个幸福的童年。

读书心得的作文模板篇17

读完这本书后,我懂得了:我们要快乐学习!学习过于放松固然不对,但太严肃也万万不行。快乐不是不学习,快乐学习是有方法的:

第一,快乐的作业:现在小学的作业还不算多,最多1小时左右是足够的。秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。做作业时不认真,玩的时候也不痛快,谁会这么傻呢?还有,决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。如果遇到难题,要先把题目读3~5遍,自己再动脑思考。实在不会,再和父母讨论。注意,是讨论。讨论过程中,要先提出自己的看法,之后再根据父母的答案举一反三。

第二,一切应有计划:生活要有计划,学习也要有计划。比如,规定在一个月内完成一本练习,在一个星期内完成15页左右,一天2~3页。这样,一个月就可以完成60~65页了,足以完成一本练习,效率就很高。

第三,和自己比:每个人不要和别人比,要和自己比。哪怕上次考了80分,这次考了81分,也值得表扬。以前上课从来不举手发言,今天举了一次......看似一点点的进步,积累起来就是很大的成功和收获!

这么多方法,为的就是:为自己而读书!

和卡罗比起来,我还差得远,我要多多向他学习。在学习上,我就跟他有一定的差距:既粗心,又依赖父母,“三天打鱼两天晒网”。 现在想想,我怎么这么傻呢?如果不用心做,到头来吃亏的还是自己!另外,我是一个没有计划的学生。所以我做作业经常没有调理,还老是分心。今后,我要比以前更认真、专心,提高效率,不磨蹭,挑战高年级的学习。

最后用书中的一句话总结这本书:我们要为理想而读书!为未来而读书!为不在将来的社会竞争中淘汰而读书!为自己而读书!

读书心得的作文模板篇18

今天早上天气阴沉沉的,好几个妈妈都在问,今天的活动是否照常?嘿嘿,天气到了下午好给力啊,还出了点小太阳,老天都不想让我们大家准备了这么久的活动失望啊!活动结果让人震憾啊!我们的活动越来越精彩,感谢各位的家长的热烈支持,感谢各位小盆友的精彩表演,特别感谢涵妞妈所编的精彩故事+无比强大的道具和苗苗妈和苗苗的精彩故事+加精彩的表演,参加活动的妈妈我已将视频发到各位的邮箱了,请查收!(大家可能没注意到,好多人跑来看我们的活动,甚至来偷拍我们表演的照片,哈,不知有木有狗仔呢,一小心明天上报纸就麻烦了)

参加完活动以后回去的家长希望都要写日志,然后再带着自家小盆友看着照片一起重温那些温馨的画面,鼓励他们上来sHow一把,活动的目的不单止是为了小朋友,准确地说也是为了家长。这些活动其实与早教相比,我觉得甚至比早教更有意义,能接近大自然又能呼吸新鲜空气又能和亲子互动,何乐而不为。真心希望更多家长上来参与到活动中来,如果你擅长讲故事或者手工或者等等其他特长或者有更好的活动方案,大家一起提出来,让我们的活动办得更加出色。不知大家有没有看到,其实有些妈妈已参与到活动中来了,可喜可贺。

涵妞妈的作品让你不得不大开眼界啊,口水一下吧!这是涵涵,此道具是用纸箱做的,这些画也是涵妞妈画的,嘿嘿!大家不要羡慕,如果想要玩,有时间就报名我们的活动吧!

读书心得的作文模板篇19

4月14日,__书社与__音乐厅共同举办了题为春日读书会的读书沙龙。这一次读书沙龙我们有幸邀请到了乐队小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小强,通过他们的语言以及他们熟悉的表达方式音乐,来为我们分享书中的故事。

当晚七点,主讲人小娟和小强到达了主楼c105教室,受到沈杨书社和其他到场同学老师们热烈欢迎。读书会前小娟和小强在调音之余,与大家进行了亲切的交谈,现场气氛十分轻松欢快。

读书分享会开始后,小娟拿出了自己随身携带的《歌之绘本》,在小强的吉他恰到好处的伴奏声中,将书中插图描绘出不同的景色和国家风情娓娓道来,令人广开眼界。讲述至斯卡布罗时,小娟和小强更是弹起吉他,为我们带来了一首经典英国民谣《斯卡布罗集市》。之前关于斯卡布罗优美的文字仍在脑海中回荡,此时又与宛转悠扬的歌声水乳交融,令人不禁双眼微眯,侧耳细听,仿佛身临其境。讲述至意大利,小娟和小强谈起了他们在当地的有趣经历,并同样演唱了一首名曲《我的太阳》。与大家所熟知的帕瓦罗蒂的高昂激烈不同,这首在低吟浅唱中道出了意大利的万种风情,大家都被这别具一格的异域小调深深地吸引了。

大约一个小时的读书分享之后,活动进入到互动环节。大家在事先发下的小纸片下,或写或画,记录下自己对春的感受和体悟,又或提笔写下自己相对小娟和小强说的话。然后,由小娟一一展示小纸片上的内容,并与同学们和老师们展开了热情的交流,也回答了同学老师提出的一些问题。在互动之余,应同学们的要求,两位又为我们带来了《浣溪沙》、《晚风》以及自己的作品《爱的路》等,令同学在享受音乐盛宴的同时,也感受到了文字在其中的魅力,使人回味无穷。

春之读书会在掌声、音乐和一片欢声笑语中结束了,小娟和小强不仅仅带来了他们的故事、文字和音乐,也带来了他们如同春天一般充满着勃勃生机的乐观向上的人生态度,这无疑在所有人心中播下了一颗装载着希望与热情的种子。沈杨人将汲取其中希望的力量,秉持着书社读书成才,实践报国的宗旨,砥砺前行。正如马丁路德所言,强大的勇气,崭新的力量,这就是希望。

读书心得的作文模板篇20

说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。

从小学的时候说起吧,一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个,但是偶特别喜欢看图书,一看就看到天昏地暗,而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子,但其实啥也看不懂!每次父母回来说,呦,我们家出了个小博士了,我特别高兴,书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。

到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.

但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。

进入初中后,我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了,在无论是语文,数学,历史,生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书,一有空闲时间就读,那可当真是如饥似渴啊!

书是人类进步的阶梯,我时刻谨记着!

读书心得的作文模板篇21

我花了三天多的时间终于读完了《简爱》,我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。

作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢,人世间的真情多数是相通的`。每当我读到小简·爱因为无亲无故而遭受折磨和歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简·爱一次次化险为夷让我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。

关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者可以说至少精通三种以上的外国语言。

在读这本书的时候,我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上,可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。

这本书以一种不可抗拒的美感吸引了我,让我读后心灵为之震颤。我也要成为坚持不懈的人!

读书心得的作文模板篇22

经典,是无法超越的作品,总是被世人所流传。在科技日益发展的时代,越来越多的经典被改编为世人所容易接受的影视之作。但是,回到最原点,最原始的,往往能给人最淳朴最真切的感受,作品的寓意以及美好,对于人生的感悟,都是从原著中得来的。

在交叉纵横的历史纹路中,每一次道不清前因后果的偶然总是让人萌发新的想法。在字字斟酌的过程中,思想更是与作者的接触和摩擦,从中获得更上一层楼的感想。霍金笔下的《时间简史》不仅是对时间、空间的一种认识,更是从文字中表达出对于这个浩瀚宇宙的一种尊敬,从而将这种步调带到每个人的心中。每每碰触文字之时,都能体会到作者的那种情感对世界、宇宙的那一种纯真的热情。

阅读经典,必须从原著开始。作者看待万物的感受,对未知的渴望融入到文字中,折射到每个人的心中,就像平静的湖面,被投入石子而荡起的波漾。

卡尔维诺说过,经典是那些你经常听人家说“我在重读……”,而不是“我在读”的作品。米切尔笔下的《飘》,以思嘉的个人经历,深刻地记录下当时在南北战争中坚强的生活,寻找自己的真爱,在每一个读者的重读中,用文字叙述一幅反映当时社会经济、政治、道德的巨大而深刻的历史画卷。狄更斯的《双城记》,以一个个故事告诉人们仇仇相报终无止时,仇恨只会造成更多的流血。每个不同时期的读者阅读时,都能清楚地明白只有爱与宽恕才能够拯救这个世界。

人的意识与生长环境有关,看待事物也是有所不同,走进作者的世界,与之交流,得到的或许都不一样,就如“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,但任何一个读者从原著中得到的总远远超过个人的思想认识。

从原著中了解经典,在作者赋予情感的文字中,激发读者的共鸣和境界的提升。李白煮酒邀明月,伯牙以乐寻知音,陆羽以茶觅知己,读者则应从品味原著的过程中得到心灵的洗涤。

阅读原著了解作者的思想,感受作者用智慧去看待人和事,从中获得美好与感悟,使我们在逐渐学会知人、知事、知世的过程中接待世间万物,更是以一种无形的力量推进人类思想的进步。

读书心得的作文模板篇23

读了《你在为谁工作》这本书使我收益很多,工作其实就是为自己而工作,为自己的理想,将来,成功而奋斗。同时明白只有调整自己工作心态,奋发自己的工作激情,才能使自己的人生从平凡走向杰出。

我们要珍惜目前的工作机会,正因一份好的工作来之不易,自己要以用心的态度去做好每一项工作。只有有一颗用心向上的心,无论做什么工作,我们都会在工作中发奋挑战困难,心在哪里收获就在哪里。其次还要爱岗敬业,俗话说干一行爱一行,对工作要有高度的职责感和忠诚感,珍惜自己的工作岗位,专心贯注做好每一项工作,有时刻学学别的技能,到达一专多能,这样才能跟上时代的步伐。

书中讲到三种工作心态,第一种是为老板工作、第二种是为工资工作、第三种是为自己工作。看到这,我深有感触。

20__年前,我当时的工作心态属于第二种:为工资工作,上班不迟到早退自我感觉已经十分不错了,工作按部就班,循规蹈矩,原地踏步,认为拿那点工资做那点工作能够了,不肯多做一点,不肯多花点心思怎样解决问题,怎样做得更好,而是工作完了就完了,从不总结思考,总是得过且过。

20__年以来,汪钧总经理,以民主的管理模式、先进的管理理念、科学的发展途径,彻底改变了我的工作心态,从那时起我感觉自己就像换了个人似的,我的心态不再是为工资而工作,而是为了自己而工作。

20__年二水厂通水前的一年多建设改造项目中,我用心参与,加班加点,不计报酬,无私奉献,忘我工作,得到了许多宝贵的工作经验和技术技能,使得二水厂于20__年元月20日顺利通水和20__年4月1日试供水成功。然而天有不测风云,通水不久,源水由于藻类等原因产生难闻的异味,我不再是以前那种“这不关我的事,这事由领导去解决”的想法,而是用心主动地紧跟领导,去寻求解决这个世界公认的难题,按照汪总的“走出去、请进来”先进学习理念,用心向先进水司学习,请专家学者来现场指导。如今这个问题得到了解决。

如此说来,工作心态是十分需要的。

企业的生存离不开绝大多数员工的忠诚和勤奋。只有绝大多数员工脚踏实地,勤勤恳恳,才能推进企业的发展和进步。一个业务专精的员工,如果他仗着自己比别人优秀而傲慢地拒绝合作,或者合作时不用心,总倾向于一个人孤军奋战,这是不可取的,也是不提倡的,一个人的力量毕竟有限,只有团结大家,大家一条心才能将工作干得更好。

很多时候,一个团队所能给予一个人的帮忙,更多的在于精神方面,一个用心向上的团队能够鼓舞每一个人的信心,一个充满斗志的团队能够激发每一个人的热情,一个时时创新的团队,能够为每一个人创造力的的提升带给足够的空间,一个协调一致,和睦相处的团队能给每一位成员良好的感觉,培养自己的团队协作精神吧,在团队中感染用心的氛围,让自己在团队中工作得更加顺利。只有明白工作是为了自己工作,才能与团体融合在一齐,才能将工作做得更好,才能在创先争优中更上一层楼。

其实,每一份工作都是一份宝贵的经验。我们在展望未来的时候,千万不能浮燥,必须要珍惜自己此刻拥有的一切。我们往往充满梦想,这是件好事,但我们还需要尽快知道:梦想只有在脚踏实地的工作中才能得以实现。我们只有脚踏实地工作,才能在平凡的工作中创造了成绩,捉住机会,才能实现自己的梦想;不注意工作细节的人,只能在等待机会的烦恼中,度过不愉快的一生。

只要有职责心,就能把每一件简单的事做好;把每一件平凡的事做好。工作就意味着职责,每一个职位所对应的工作任务就是一份职责,我们工作就就应担负起这份职责,我们就应对所担负的职责充满职责感,有职责心才能把工作做好。

另外,团队精神十分重要,团队精神是推动部门前进的最大动力。只有所有的员工对工作的认真,对工作的职责心,才能发挥出团队的力量,才能避免一个水桶取决于最短的木板,我们才能勇往直前,推动企业走向成功,才能在创先争优中成绩突出。

一个人对待工作的心态,是用心的,还是消极的?是上进的,还是无所谓的?直接影响工作的好坏?心态决定成绩的好坏。

工作,是一个人施展自己才能的好舞台,无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做,总会有收获,这是不变的真理。我们必须要遵循这个真理去做,才能有很大的收获。我们已经进入终身学习的时代,活到老,学到老。只有我们发奋工作,珍惜眼前完美的事物,加上我们的敬业的精神,付出我们的行动,肯定会有卓越的成绩。

一个人对工作的态度是他志向的表示,一个人的工作态度,决定了那个人对生命的态度。我们对于薪水常常缺乏更深入的认识和明白。其实,薪水只是工作的一个回报方式。就应看到工作带给了我们什么,启发了我们什么,锻练了我们什么。只有明白了你在为谁工作,才是无形的财富,比那有限的薪水要宝贵得多。

如果一个人有潜质,不用他自己说,别人也能在他平时的工作中看得出来,没有哪个老板会不重视人才,是金子总会发光发亮。艰难的任务能锻炼我们的意志,暂新的工作拓展我们的品性,企业是我们人生的另一所学校,工作能够丰富我们的经验,增长我们的智慧,发掘我们的潜力。

工作中获得的技能与经验,比微薄的薪水重要的多。无论你做什么工作,无论你的工作环境是多么严格,我们都就应认真地工作,领导在与不在一个样,甚至领导不在更要担负起职责,比平时干得更好。我们只有在工作中不断地锻炼自己的潜质,才能使自己潜质不断提高,老总才会把加薪升职的机会落到你的头上。

读书心得的作文模板篇24

有一句话说的好,书籍是人类进步的阶梯。所以我从小就爱上了阅读。

我有各种各样的书籍,文学作品,经典佳作,名着好文,还有故事小说。其中我最喜欢沈石溪的动物小说。

沈石溪的动物小说充满哲理内涵,而且风格独特,把故事性,趣味性和知识性融为一体。

最近我又读了一本书是《我们一起走,迪克》。

迪克是一只因为丑陋而被主人丢弃的猎犬,它在丛林中生活,即聪明又勇敢,但是,它无家可归,希望能有一个主人。一个村庄的盲少年收养了迪克,于是,迪克开始了导盲犬的生涯。一次,迪克为了主人阿炯,不小心犯下了大错,他们只好背井离乡,去投靠阿炯的生母。迪克为了主人,甚至咬死了它心爱的母豺红娜。经历了千辛万苦,他们终于找到了阿炯的母亲,阿炯自创的一首二胡一曲成名,但是陪他患难与共的迪克却遭到了极不公平的待遇,最后阿炯带着迪克开始了永远的流浪。

我被这本书深深地震撼了,我的感悟很大。一只人见人厌的丑狗竟然如此坚强,如此勇敢,如此忠诚,如此聪明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

读一本好书,就像和高尚的人谈论,可以陪伴你成长,让你增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层。

读书心得的作文模板篇25

1、人生太长,我们怕寂寞,人生太短,我们怕来不及。

2、我们都是寂寞惯了的人。

3、人的一生只限于半生缘,为何只有半生的缘分,却不是一生一世的缘分,难道天空中的星夜之上一轮圆月必须切割成另一半才能团圆完整只能在剩下的后半生里苦苦等待一个毫无痴心的知己吗?

4、半命运选择我们的时候我们没有恨意,而我们选择的命运,许多时候是含有恨意的。

5、我要你知道,在这个世界上总有一个人是等着你的,不管在什么时候,不管在什么地方,反正你知道总有这么个人。

6、多年以后,无敌的岁月磨平了一切,再看到那个人,很难再有什么感觉,如果有,也许只是问自己:我喜欢他吗?感情通常是,因为某一个时间和地点;某种氛围之下,因某一件细小琐碎的事打动我们。

7、也许所有的故事都是一样的,真正感人的爱情故事都有着悲剧的结尾,那种有情人终成眷属的尾巴经常让人记不起,我们的惆怅常常是这样的事实。

8、有许多婚姻都是相爱的人不能结合,能结合的又不一定是自己的意中人。

9、也许真的过十年二十年,在街上或者在一切可能或不可能的地方遇到以前的恋人,是不是可能想电影或者小说里写得那样,四面相对,傻傻的问:“你还好吗?”

10、本来还有一丝机会再重新相聚一起,但是面对毫无慈悲的命运却要一次次的擦肩而过的感情,不管将来是什么样的人生,事到如今也许只能有十八春的缘分。只要错过一次,就是等于自己错过自己一辈子吗?但愿,那好似一刹那的遗憾。

11、回首半生匆匆恍如一梦,你像风来了又走,我心满又空,人生匆匆,太多的人,太多的事就在每一个不是巧合的巧合中错过着时间,会改变一切,半生的等待又换来了什么-甜蜜而又绝望的等待和无止境的忧伤,最爱的人,近在眼前,却又是那么遥远。最后的见面,似上苍早已注定的安排,一切都过去了,那些忘不了,变不了的......我们回不去了,时间是一条河,我们顺水而漂,那是再也回不去的了,那个我爱的人,那个我们相爱的时光,那时微风轻轻吹,待如今只有冷雨凄凄呐。

12、如果我们用半生的时间来怀念一个人,在现代人的观念里,如果不是自己状况太差,总是遇人不淑。显得前面的人太好了,就是活得太寂寞了,无所事事,只能在回忆里过日子。

13、不是不可能但前提必须是:爱过的人心底里只有对对方的爱和对上苍的感激,不能再一起是造化弄人,而不是我们自己的选择。

14、日子过得真快,尤其对于中年以后的人,十年八年都好象是指顾间的事。可是对于年轻人,三年五载就可以是一生一世。

15、前者因了岁月沧海,洞悉。后者因了岁月荣华,天真。

16、很多年以前,我们刻骨铭心的爱过或被人刻骨铭心的爱过的都已经是昨日的黄昏。

17.相爱的人不能结合。结合的又不一定是自己的意中人,这真是讽刺。

18.“世均,你知道吗?这么多年来,你一直没有离开过我身边。”“我把它放在树上了!”“我去把它取下来!”“在那些没有你的日子里,就是这个戒指一直让我支撑到今天的。”

19.“曼桢,给我一次机会,我们从新在来!”“我们回不去了,回不去了回不去了你不明白吗?……”

20、半生缘,其实就是一生。

21、命运真的是很奇妙的东西,有些人一生一世。彼此不会认识。相距咫尺却行如陌路,而有些人却如命中注定似的要在一起,篼都躲不掉,我和世钧就属于后者,认识的那么突然,仿佛出乎我的意料之外。

22、十四年了,日子过的真快,对于中年以后的人来讲十年,八年好象是指缝间的事,可是对于年轻人来说,三年,五年就可以是一生一世,和世钧从认识到分手不过是十你年的光景。却遭遇了太多太多的事情,仿佛经历了一场有一场的生,离,死,别。

读书心得的作文模板篇26

根据省纪委、省文化厅《关于组织开展第三届全省廉洁读书月活动的通知》文件要求,我局在七月至十月期间,认真组织开展了以“读廉洁书籍,扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动。现将有关情况总结如下:

一、制定计划,思想动员

为确保廉洁读书月活动按步骤、有计划地开展,我局制定了具体的活动计划,明确了“学”、“看”、“谈”、“读”、“写”每个阶段的活动内容和要求。首先,组织全体干部职工召开动员会议,学习了省纪委、省文化厅《关于组织开展第三届全省廉洁读书月活动的通知》,对活动进行了全面动员和部署,要求全体干部职工高度重视,以积极认真的态度参与到学习活动之中。

二、组织学习,观看谈论

通过集中学习,以会议形式组织全体干部职工观看了反面教材相关影片,并让党员干部带头发表观后感,认真对照深刻反思,开展批评与自我批评。通过相互学习对照,找出各自相对薄弱环节,从而为全面提升自身素质明确了努力方向。

三、掀起读书潮,总结体会

这次活动我局以个人阅读为主。为促进读书月活动的开展,扩大干部职工图书阅读范围,我局除了专门收集了系列图书供干部职工阅览。内容涉及政治理论、、党纪党规、国家法律法规、道德教育、品行修养、以及长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。还号召干部职工工作之余到图书馆阅读更多的相关书籍,以及围绕活动主题,积极参与廉洁书籍读后感征文活动,扩大廉洁读书月活动的影响。

读书心得的作文模板篇27

我现在已经是五年级的学生了,我非常喜欢看书,一有时间就捧着书看,简直到了“走火入魔”的样子。

小时候,妈妈给我买的每一本书都让我受益匪浅。《铁棒磨成针》仿佛把我带到了大诗人李白学习的地方、和他一起用功读书。记得高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”通过读书,我不仅吸收到了知识,还感觉到了读书的乐趣,看了《白雪公主》,我为她的善良感动,看了《福尔摩斯探奇案全集》,我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌。

读书更是我们通向理想的桥梁,想鲁迅先生,在儿时过年时,大人给他的压岁钱,他总舍不得花,一点点的攒起来买书看,他长大以后成了一位着名的作家、理想家和革命家,还有周恩来,他小时候看了外国人欺凌中国从而立下了“为中华之崛起”的誓言。

读书丰富了我的课余生活。热爱读书吧!与书为伴吧!

读书心得的作文模板篇28

《论语》作为儒家思想最重要的奠基,其语言质朴,含光藏晖,内涵丰富,博大精深,堪称是一部不朽之经典之作,它确立以人为核心的道德思想体系,提出孝、悌、忠、信、恭、宽、敏、勇、直等一系列完整道德规范。在《论语》中,有关修身养性的道德学说之义最为殊胜,核心就是以德润身,特别强调为仁由己、身体力行,以启发每个人的自觉道德精神。

其一:《论语》中提出了“修己以敬”。倡导世人积善修德、提高道德修养,建立和平美好的世界,促使整个社会风气的淳化,这是儒家倡导的“修身为本”的精义所在。目的是通过道德修养,提高自身的道德境界,铸就君子人格或理性人格。修身一方面在于驱邪扶正,保持和发挥善心与德性;另一方面在于涵养正气,比如君子坦荡荡的浩然之气;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫之气;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大公无私之气等。只有这样,一个人才能处处以大局为重,以国家为重,才能公正廉明,大公无私,使社会正气上扬。

其二:《论语》中倡导了道德修养理论与方法:自省、克己、慎独、忠恕、中庸和力行。自省是在思想意识、情感态度、言论行动等各个方面去深刻认识自己、剖析自己;克己仍是指自我克制、自我约束能力的影响,使自己的言行举动都符合社会道德规范,促进社会的和谐;忠恕便是根据自己内心的体验来推测别人的思想感受,将心比心,推己及人,设身处地为别人着想,更好地处理人际关系;而深度则是在自省和克己基础上,使自我修养达到更高境界的一种修养方式;中庸就是宽容和接纳异己,设身处地为人着想,聆听别人的心声,和谐人际关系。

读《论语》使自己深刻地体会到:《论语》的精要在与道德的践行,知行合一,肯定了行的重要性。《论语》开宗明义第一句话就是:子曰:“学而时习之,不亦悦乎?”。因此我们在实践中要坚持做到躬行践履,言行一致,“言必信,行必果”。曾子说,“士,不可以不弘毅,任重而道远。人以为己任,不亦重乎,死而后己,不亦远乎。”道德修养的实现在于行动,而不是华丽的&39;言辞。在现实中,我们要强调道德修养实践的个人主体性,重实践,重力行,轻空谈。衡量人的品德不能只听其言论,而应看其实际行动,故有“君子欲讷于言而敏与行”。

“行义以达其道”,只有坚持理性才能使“道”变成现实,我们要形成崇尚力行的风气。同时在《论语》中不仅强调身体力行,躬行践履,而且力主通过实践在严酷的环境中去锻炼成长,去完善自己的人格,只有自觉地接受各种严酷环境的磨练和艰难挫折的考验,才能获得卓越的才能,形成完善的人格,达到崇高的道德境界。近代文学家鲁迅先生的“我们自古以来,就有埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,……他们是中国的脊梁。”这正是《论语》中积极进取,“知其不能为而为止”的精神。

我个人以为,今天读《论语》要做到继承吸取其精华,并赋予它新的时代内容,以提高全民族的道德意识、责任感和使命感,这才是学习、研究《论语》的现代价值所在。“富润屋,德润身”,是古人一向倡导的思想。我们每个人都要严于自律,注重修身养性,用高尚的道德标准要求自己,并以实际行动来影响、感染社会和他人,共同创建一个“人神胥悦,草木皆春”的社会,做到明是非,讲道德,懂礼仪,知上进,形成良好的社会道德风尚。

读书心得的作文模板篇29

在听闻我们即将全面铺开语文主题学习实验,不惊惶恐。而今日有幸能走进洪老师和游老师的课堂,收获明确,甚是欢喜,我的惶恐也消退许多。两节展示课让我对语文主题学习有了更新的认识。

一、这是一次大胆的尝试,不在于一课一得,而是从多角度思维探讨相联文章的整合。

洪玲老师的《读读说说走进鲁迅》展示课,我们明显感受得到,在这之前教师与学生共同作了大量有关鲁迅的阅读,自主地了解鲁迅的作品、为人、思想,师生齐心准备,共同成长。教师在选择选读作品,其内容与生活贴近,主题十分鲜明,围绕"压迫者与被压迫者"一个中心、两种人物展开教学,教师引领孩子通过作品聊鲁迅,通过师生互动重点解析被压迫者的细微区别:一种是白娘子的反抗,另一种是阿Q的自我麻痹。课堂中,三大组学生的故事讲叙环节,让学生有自由选择节选文章的权利,学生的表现也颇为有趣。在此堂课中发挥了学生合作探究精神,奠定了孩子语文基础,培养了孩子文学兴趣,是一堂扎扎实实的文学课。

二、这是一种创新的思维,语文主题学习≠+X,树立学生求异观念。

游园丽老师打破语文主题学习中的+X的单一教学方式,采用以绘本阅读的教学方式,围绕"奇妙"为中心思想,展开为两个绘本故事的结合阅读。课堂上教师引导孩子参与听,说,读,画,的过程,充分兼顾不同类型学生的学习方式,深刻地挖掘故事背后的意义,不断捕捉故事的各类信息,让学生爱上阅读,善于观察,动手制作,敢于创新,乐于思考,是一堂新颖有趣的综合课。

三、跳出语文,融合人文,学习的最终归处是自我学习。

语文主题学习的指向固然是语文这门学科,但不应当全是语文知识。语文这门科目的设立绝不仅仅是灌输文学知识,灌输写作思维等等,它更是教育的一小类分支,为各阶段教育服务,为孩子的成长服务。语文主题学习是语文,又不仅是语文,既要让孩子在语文中成长,又让孩子在语文中获得人文教育、创新思想。所以语文主题学习应当是融合人文教育,融合自我成长教育,从孩子长远成长着想。

回顾上午两位优秀教师的执教,那一首首悠长的配乐,一支支想象的笔,一张张灵巧的嘴,整个课堂是属于学生的,任其汲取,助其成长……

在此,感谢弋阳县小学第三教研共同体,感谢两位优秀教师用心的展示让我们观有所得,思有所悟!作为一名农村教师,昂首期待"语文主题学习"的全面铺开,期待未来的农村语文教育别开生面!

读书心得的作文模板篇30

“读一本好书,好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我,让我也喜欢上了读书,尤爱读好书,因为读一本好书可以获得帮助。好书也者,益友是也。

读书如交友。不必说情谊坚贞的石友,也不必说真诚纯朴的素友,单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想,支撑人生。

《水浒传》曾与我共枕5个月,给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时,为救林冲与董超、薛霸大战,最后因为林冲的一句话,鲁智深竟饶了他们。读完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷,爷爷笑着说:“梁山好汉个个有情有义,鲁智深本是个路见不平,拔刀相助的人,更何况林冲与自己志同道和呢?”

这是我交的第一个益友,他教会了我情义最重要。

读书如交友。凡这类友,都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。

三十六计走为上,让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬,但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品,他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊,书友,谱写了一首首生命的赞歌,同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔,谁叫我也姓孙,怎么能不交孙氏的好友呢?

其实生活中的每本书都是一个可交的朋友,教科书像父母,辅导书像老师,参考书像同学,而古典名著则像老祖宗。

生活离不开交友,交好友。三日不交友,必定“语言乏味,面目可憎”,我愿好书源源不断,更愿好友们青春长驻。

读书心得的作文模板篇31

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。

二、活动宗旨

在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

三、活动宣言

在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

四、具体措施

(一)教师读书

1、制定读书计划

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识,学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划,由教务处负责审查监督,并纳入年终考核。印发学习笔记。

为了落实读书活动,教务处专门设计印制了业务学习笔记,统一下发至每位教师手中,并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并认真做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记,作为校本培训的参考成绩。

(二)学生读书

1、开展主题班会

学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会,进行宣传,组织学生进行讨论,从而引导学生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人。

2、开设阅读指导课

教务处每周安排一节阅读课,由语文教师指导学生阅读经典名著,并要求学生多做批注,勤写读后感,培养边读边动笔的习惯,帮助他们创设良好的阅读氛围,培养学生的阅读兴趣。

3、组织读书征文活动

四月中旬,教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动,活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点,引导学生通过阅读完善自我,帮助学生借助文字吐露心声,鼓励学生走上舞台展示风采,从而活跃了课余文化生活,提升了学校教育品位。

五、成果形成

各班登记学生读书篇目,评选读书先进个人。、举办“我最喜欢的一本书”征文活动,评出一、二、三等奖。各班自行采取展示活动等。

总之,我校结合实际,通过创设读书情景,营造读书氛围,使每一位教师从职业道德的高度,提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。

今后,学校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。

读书心得的作文模板篇32

读书时,我总是无意识地先去看看简介,了解一下书的大概内容,这样就不会读了半天却发现书根本不合自己的胃口。

前言一般都是作者写这本书时的心情、感受,含金量很高,书读完时可以去看看,这样可以为我们将来的写作提供良好的基础。

作者简介一般来说都需要去看一下,如果想更了解这本书,就有必要去看一看。毕竟书都是按作者的偏好写的,如果你不喜欢这个作者,有很大几率也不喜欢他的书。

正文开头有可能很有趣,也有可能很无聊。但别因为开头不符合自己的口味,就放弃这本书,这样可能会让你后悔莫及。

我的癖好,是先翻到书的中后端,先阅读一两页(精髓一般都是在中后段,短篇例外),如果自己感兴趣的话再细读这本书,这样可以尽量地避免看到后期不想看了浪费书的情况。

书读完之后,大家可能都感觉不过瘾,有一种想再读一遍的想法。这种想法很好,因为再读一遍会让我们从中领悟到更多的道理,所以再读一遍不是有些家长所说的浪费时间,而是对书的进一步领悟、追求。

对于书,有些同学却不以为然:有一样的电视剧(动画片)的,看书还不如直接看电视剧(动画片)呢!这你就错了,读书有读书的好处,能领悟到电视剧没有的,电视剧也有电视剧的好处,同样能领悟到读书所领悟不到的。所以,如果这本书拍成了电视剧的话,你也可以去看一看,毕竟这也算是读书啊!

读书心得的作文模板篇33

如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我翱翔的河流。

人各有志,崇尚的快乐也不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边,感受苍茫的快乐;亦不羡慕那些物质需求的快乐,我只是芸芸众生中一个最普通的学生,只是因为,读书,带给了我快乐。

我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。书,伴随我渡过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我了解了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂泊记》里,我明白了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了克服困难的气力……《红楼梦》文中的黛玉的优雅让我欢喜,宝钗的沉稳让我舒心,湘云的开朗让我激动,晴雯的俏丽让我羡慕、、、

书是无穷的宝藏,为我增添了富厚的知识;书是快乐的天国,让我遗忘了全部的难过;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是戈壁里的绿洲,赐与我新的盼望。在我心里,书和电脑电视一样,都能带给我无穷的快乐。

书是钥匙,可以开启智慧之门;

书是阶梯,能引导我们登上知识的殿堂;

书是朋友,能够陪我们度过美好时光。

书,它就像一位知心朋友;

书,它就像一个磁铁,吸引无数的人;

书,它就像位无声的老师,无声地教育我们;

书,它就像一盏明亮的灯,照亮我们前面的路。

书是跳跃的音符,为你奏出最美好的乐章,让人的心情得到放松,让你的心感到快乐的存在。书中那不断变化的情节,在不时拨动着你的心弦,让你的身心一起飞到书中,飞到故事中。书,可以使你足不出户,而卧游千山万水;素不相识,可以促膝谈心。

读书,是一种享受,也是快乐的。捧起它,它是圣洁的,翻开它,它是万能的,阅读它,它是美妙的。

读书,就像和一位高尚的人谈话,就是在聆听智者的教诲。读书可以把我们从无知的荒野拉到知识的彼岸;读书可以改变我们的命运;读书可以让我们领会到人生的真谛。

享受读书,好像与天地隔绝,来到另外一个世界,浑然忘我;又似步入世外桃源,如欧阳修在醉翁亭与民同乐的悠然自得。

什么是财富?对于农民来说,粮食是他的财富;对于商人来说,金钱是他的财富;而对于学生来说,书,就是我们的财富。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”但我读书,不求黄金屋,不求颜如玉。我认为,读书是一种享受,是一种乐趣。我爱读书,正是因为我读书,所以我快乐。

读书心得的作文模板篇34

苏霍姆林斯基是前苏联教育思想的集大成者,是当代出类拔萃的伟大教育实践家和理论家。《苏霍姆林斯基选集》是他一生心血凝聚而成的结晶。人们在这部巨著里面可以聆听到许多有益的教诲;还可以作为一面如何做人的镜子,给人以启迪;它更是一部全面培养人的教科书、素质教育的教科书,给人以借鉴。

我选了其中一段著名的话,来谈谈我读书的心得。苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”作为一名一线的教师,很少人不爱自己的学生。但是,在教育中,尽管有时我们为他们的成长付出了很多,可他们并不领情,甚至常常事与愿违,收到相反的结果。为什么会出现这样的结果呢?有一个重要的原因就是我们在教育孩子的时候,没有把他当做一个乎等的人来对待!就本质而言,教育的核心就是关怀学生,让他经常具有作为智力劳动者的自尊感,“跳一跳摘果子”是教师为学生设计合适的成长高度,我们要让学生经常看到自己的成功,让他们感到每一天都存在希望和关爱,每一天自己都有新的成长,这,就是我们当下要做的第一件事情!

读书心得的作文模板篇35

为了丰富师生的读书生活,提高学生文化素质,营造校园浓浓的读书氛围,流沙坡小学以4月23日“世界读书日”为契机,开展读书系列活动。引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,促进“书香校园”的建设步伐。

一、活动主题:

我的梦想、我最喜欢的一本书

二、开展的系列活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天,号召全校师生从世界读书日这天开始培养阅读的&39;好习惯,倡导大家“少看电视多读书,每天阅读半小时”。从午读开始,我们就以班级为单位,组织阅读经典,背诵诗词的活动。

2、利用广播、校讯通、手抄报、黑板报等形式进行了以“我的梦想、我最喜欢的一本书”为主题的宣传和教育。

3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样邀请家长走进学校,利用阅读课的时间,以“我的梦想、我最喜欢的一本书”为主题召开读书交流会,就“我最喜欢的一本书”分享阅读感受,展示亲子阅读的成果!

5、师生共读活动。我校许多教师纷纷到班内或者学校图书馆跟学生一起读书,一起做读书笔记,起到了非常好的带动作用。

6、进行了“书香班级”的创设和评比,通过班级教室布置、书柜的充实和利用以及学生阅读记录卡,小报等评选“快乐阅读明星”。

7、全校齐动员,参加了“世界读书日”的征文活动。一、二、三年级的学生制作了精美的读书卡片,四、五、六年级的学生写下了自己读书的感受!每一位青年教师也积极参与期中!

8、全体教师分别以教研组为单位开展集体读书活动。大家在一起读书、讨论、交流,对这样的活动形式非常欢迎。

三、活动总结

(1)“快乐阅读明星”——评选全校、班级读书书最多的同学,让师生们为他们叫好,学习他们爱看书的好习惯。

(2)“书香班级”——我们通过对班级板报、学生读书笔记、学生手抄报、主题班会等综合评比出书香班级,并予以表彰。

我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,

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