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读书心得汉字

时间: 新华 培训心得

汉字,能带我们穿越古今,见证它演变的悠久历史,从“画”出来的甲骨文,到金文、篆书、隶书、草书、行书等阶段,最后化为普便使用的楷书,可楷书也仍未完全定型。它们的每一次演变,都凝结了无数中华儿女的心血。现在回首望去,汉字每前进一步,都令人值得骄傲。

汉字,在我眼中从不是没有生命、僵硬的,而是一个个五彩缤纷,鲜活的生命,如幻夜的星星般可爱的精灵。每当我想到“七彩”这个词时,就忽有忽无,隐约望见天空中缤纷的彩虹在闪着漂亮的光芒;每当我想到“拼搏”这个词时,就会想到运动场上,热血飞奔的体育健儿们,以及他们决心拿第一的坚定目标;每当我想到“精灵”这个词时,就仿佛能触摸到一群长着翅膀,轻盈飞舞的孩子们,和他们一张张笑脸,一句句欢声笑语。汉字,有一双深邃的眼睛,观察着这个多变的世界,也有一对大大的耳朵,灵敏地聆听着这个世界所有动听,美妙的声音,和孩子们的欢声笑语,天真的话语;还有铜牙利齿,诉说着所有它看到的,听到的,和它本身悠久的历史。它在无形之中,为我们添上一双飞翔的翅膀,带我们遨游所有美妙到无法用语言形容的汉字天堂。

汉字,是世界上一颗明珠;是中华文化的瑰宝;是我们最亲爱的老师。在平时,只要我们合理运用,正确书写,就能让它绽放无穷的魅力!

读书心得汉字篇2

8月1日至8月6日,我有幸参加了“合肥市第二届规范汉字书写教育师资培训。”开班典礼上,市教育局江长耕副局长和省书协董昭礼副主席均给我们作了讲话,并向所有培训的老师们提出了要求:珍惜培训机会,认真学习,传承书法文化,传播中华文明。热情洋溢、诚恳的话深入人心、鼓舞人心。

短短的几天,我们共聆听了六位书法专家的讲座,每一堂讲座都非常精彩,每一堂讲座都让我们受益匪浅。给我印象特别深刻的是邵鑫、江健龙、汪德平老师的讲座。

邵鑫老师给我们连上了两天的书法讲座。重点详细地讲解了书法发展简史,文房四宝,历代书法的审美时尚,中国书法的形式,书法章法,如何学习书法,书法欣赏以及书法创作。邵老师上课特别认真,这么多的内容,他给我们讲解得都非常透彻,让我听得津津有味儿。在讲座中,邵老师还说到:学书法要“多看,多思,多问,多练,多创作;学好书法需要勤奋,毅力,决心。”邵老师的话激励了我要学好书法的决心。

江健龙老师给我的印象也非常深刻。8月2日下午,江老师给我们作了书法作品的点评,这些书法作品是部分培训老师的作品。江老师从选帖,书写工具,用章学问等方面细细地分析了每件书法作品,让我学到了很多实用的东西。此外,在连续几天晚上的学员书法实践练习中,江老师都会来给我们耐心指导。江老师给我的感觉是:特别平易近人,谦和,儒雅。让我不由自主地想到了一句话:“学问深时意气平。”江老师让我感受到了书法家的心气平和,感受到了书法家的高尚内涵修养!

汪德平老师的讲座最生动了,汪老师给我们讲的是硬笔书法,他把硬笔书法讲得那么有趣味儿。汪老师的语言诙谐幽默,讲解硬笔书法的笔画、结构时,特别擅长形象的比喻,加之夸张、丰富的肢体语言,让人不觉哑然失笑。会场上也不时爆发出热烈的掌声。

这次培训是我的圆梦之旅,让我学到了很多书法专业知识,也提高了我对书法的欣赏水平。这次培训让我更加热爱中国书法艺术,更加热爱中国汉字。

读书心得汉字篇3

几百年前刚刚传进中国的英文被今天的人们所熟知,现在的人们几乎都知道英文字母有26个,却不知几千年来的中国汉字有多少个基本笔画。中国人不了解中国字。唉!这真是汉字的悲哀。

为了做一个知晓汉字的中国人,更为了做一个骄傲的中国人。这不,今天下午,在老妈的陪同下,我来到了清大学习吧学习写钢笔字,在那里上了一堂精彩的钢笔速成课。课堂很活跃,我的感悟也颇多。

这堂课上,我们只学了两个笔画,它们是竖和横折钩。竖又分两种,一种是圆露竖,另一种是垂针竖,两种竖的名称不一样,写法节奏自然也就不一样;横折钩是八个基本笔画里最厉害的,为什么这么说呢?那是因为横折钩这个淘气包它居然霸占了四个基本笔画,你说它是不是很厉害?

认识了它们以后,我们就开始真枪实练了。伴随着老师的节奏,我们的笔尖在纸上时上时下,时快时慢,展示着它轻柔而又优美的舞姿。不一会儿,纸上就出现了一个个印迹。而后,我们又在其中挑选出了自己满意的笔画。我们手中的笔在纸上一次又一次的展示着她那令人陶醉的舞蹈。我相信,我们一次又一次的练习定会换来令人满意的结果。

这堂课不仅教会了我怎样练习钢笔字,更教会了我做事情的态度。练习钢笔字,除了手上的功夫,心里的功夫也很重要。我们不仅要动手,还要肯吃苦,持之以恒。不仅仅是练钢笔字,做事情也是这样。要做就一心一意,静下心来做,不能心猿意马,否则是做不成事的。

一堂精彩的钢笔速成课,教会了我怎样练习钢笔字,更教会了我做事情的态度。今后,我会尽自己最大的努力做好每一件事,不再给自己留下遗憾!

读书心得汉字篇4

在世界上的那么多种语言中,唯独我们的汉字是最简短的,我们的每一个字都有许许多多种不同的意思。而且我们的汉学还拥有5000多年的历史。从最早的甲骨文,到现在的楷书正体,充分体现了我们中国文字的博大精深。

“王”和“玉”是一对好兄弟,王有天赋,但缺了一“点”,那就是努力,而玉就是因为很努力,所以身价很高,过着幸福美满的日子。而王却始终没有成家立业。

“茵”和“菌”是同学,长大以后,菌种出了大米,而茵却只想着收获,浇多了水,导致只种出禾苗。

“雪”和“雷”是一对同胞,他们都养了一大圈的羊。结果雪不懂得把羊圈围上栏杆,羊都跑了,而雷却把羊平均地养成四个品种,卖了出去,获得了众多好评,名气如雷声般大,还成立了一个牧羊的集团,拥有无数财富。

“森”和“林”是一对父母,一天,森对林说:“我说老婆,我当个林业管理员,种了那么多的树木,你为什么才种一棵呀。林说:“我的能力不够,不能和你一样。”

“户”和“尸”是一对死党。户说:“我天天都看着国家多了几个户口,可你为什么却一直在说谁家的人亡命呢?”

汉字是我们中国特有的语言,我们应该好好学习,让这种语言永远在世界上流传下去。

读书心得汉字篇5

8月10日----8月12日,有幸参加了日照市规范汉字书写培训。虽说,平时我也喜欢写字,可是也仅仅是写字而已,毫无章法可言。聆听了几位专家的讲座,重新认识了汉字书写,着实让我“这只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明,找到了方向,通过三天的学习,收获颇多:

一、改变了认识。

65岁的刘祥海老师用他幽默的语言、生动丰富的表情、渊博的知识为我们详细的讲解了汉字书写的规范化,并作了示范。温文尔雅的宫双华教授从汉字的基本笔画、偏旁部首、字形结构、章法安排上为我们详尽的讲解了怎样写好行书。点评了学员作业,指出了临帖的重要性和操作性。我一直都在临帖,可是却从不知临帖还有这么多学问,笔画的起笔、行笔、收笔、转折处的细微变化,这些容易忽略的地方,宫教授都有详细的演示,让我受益匪浅。亲切的话语娓娓道来的是作为当代书法家的学问智慧,使我深感惶恐,感到自己学识的浅薄,两位老师的讲解扫除了我在书法学习中的障碍,指明了方向。

二、开阔了视野

几天下来,耳听专家学者的精彩报告,徜徉于书法艺术的历史长河,欣赏历代书法大家的神品杰作,体会书法艺术之精妙,感受中国书法文化之博大精深。通过欣赏《兰亭序》、《圣教序》、《九成宫》、《丧乱帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《张黑女墓志》、《董美人墓志》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》等一系列古代书法经典作品,领略 王羲之、王献之、赵孟頫 、米芾、颜真卿 、董其昌 、苏轼 、 黄庭坚 、欧阳询、柳公权 、 锺繇 、 楮遂良、虞世南 等古人书法之神采,提高了自身的书法审美能力。我愿徜徉于书海,与古人对话,我愿作那一撇,为书法教育增添一抹春色。

读书心得汉字篇6

汉字,是我们中国使用的书面字体,早在四千多年前,汉字就诞生了,它经过漫长的演变,不断的修改,最终演变成了我们现在的汉字——楷体。汉字的演变过程是从甲骨文到金文,又从金文到小篆,然后依次是隶书、楷书、草书、行书。

汉字的写法有很多,每一种字体都着它独特的韵味,如:古色古香、幽静古典的小篆和隶书;流畅似水的行书;端庄典雅、方方正正的楷书;狂野奔放、龙飞凤舞的草书……

汉字不仅花样繁多,而且赏心悦目,不少人写得一手好书法,这些书法都被人珍藏在家中,或展览,汉字已是中国的一面文化旗帜,一种标志,而有人却用字不规范,不尊重汉字。

现如今,一些商店为了生意,为了产品的“前途”,使用一些成语来做商店的招牌,用上成语固然是好的,但这些成语是错误百出啊!

一次,我和妈妈外出逛街,忽然,一个商店的招牌吸引了我的注意,这家商店的招牌是“百衣百顺”。哟,这招牌上的错误也太明显了吧!“依”字,变成了 “衣”,这老板也太粗心了,这要是在作业本上的错别字好还,但这可是大街上啊,况且这还是商店的招牌,让人看到,还不笑掉大牙,不进去买东西了?想着,我 们进了这家店,提醒了一下店员,谁知这店员不以为然,说:“我们知道着招牌有错,这是我们故意的,不就是为了醒目一点,吸引顾客嘛!”听了这话,我恍然大 悟:原来是一种吸引顾客的生意手段啊!得知事情的“真相”后,我和妈妈尴尬地出去了。

经过这次事件后,我就开始注意商店的招牌,看看还有没有类似的错误,没想到还真发现了不少:“默默无闻”变成了“默默无蚊”,“其乐无穷”写成“骑 乐无穷”,“有备无患”写错成“有杯无患”……看着这些错字成语,我有点儿愤怒,原本好好的成语,成了人们生意场上的“利用工具”!这不仅侮辱了汉字,不 尊重汉字,而且可能误导孩子对汉字的认知。所以,我不支持这种生意手段,我提倡杜绝这些不规范字,让人们统一规范用字。

汉字是中国的标志,是传播中国文明的重要因素,我们应该珍爱汉字,保护汉字,让我们的汉字传承后代!

读书心得汉字篇7

在五千年的历史长河中,中华民族孕育了很多优秀的传统文化,比如棋琴书画,比如诸子百家,比如诗词歌赋,等等。它们犹如天空中闪烁的星星,每一颗都那么明亮,那么动人,那么令人沉醉。但我最爱那神奇的汉字,它带领我去遨游那知识的海洋,引导我去开启那未知的世界,陪伴我去领略风景的美好,教会我去辨析世界的善恶。

史书记载,我国最早的造字者为仓颉。有一天,他去南方狩猎,在河边发现一只巨大的乌龟,乌龟壳上有很多青色的花纹。他看来看去,发现这些花纹竟然代表一定的意义。他想,乌龟壳的花纹既然有意义,如果大家定下规则,那就可用来传达自己内心的想法。说干就干,他根据亲眼所见到的、别人所描述的,描摹绘画,造出了种.种不同的符号,并定下每个符号所代表的意义,“字”就这样诞生了。这些通过简单描绘或勾勒物体形状的汉字,人们称之为象形文字。

现在想起来,我对汉字的兴趣,在呀呀学语的时候就有了。那时候很奇怪,一行一行的方块字,从爸爸妈妈的嘴里出来竟然能形成一个个美妙的故事。读了小学后,有一段时间,对那些自己无法自由驾驭的汉字,竟然想远离它。但有一次,无意中看了中央电视台《中国汉字书写大会》,亲近的心再次回来了。我叫妈妈买了一整套《我的趣味汉字世界》,只要有时间,我就沉浸在奇妙的汉字世界里不能自拔。比如,不管是简体字的“轰”,还是繁体字的“轟 ”,都仿佛让我听到很多车辆一起行驶所发出来的声音;再比如我名字中的“钇”,就是我外公考究我五行中缺金、缺木,取“钇”字中的“金”和“东方有乙木”中的“乙”组合而成,补了我缺金、缺木的遗憾。

随着我国国力的增强,越来越多的外国人也加入了学习汉字的队伍,汉字已成为世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字。作为一个中国人,我还有什么理由不好好学习汉字呢?

读书心得汉字篇8

八月八号到十号三天我有幸参加了日照市第二期规范汉字书写骨干教师培训班。本次培训既有丰富教师视野,提升教师文化底蕴的讲座,又安排了实用性与教学息息相关的培训内容。通过规范汉字书写培训,我对规范汉字书写有了更深的认识。培训短短三天时间我有幸聆听了姜栋博士、刘祥海讲师、邝建设先生、孟庆星博士四位专家的讲座,期间穿插学员作品点评,师生互动等环节,培训内容丰富,使我受益匪浅。

姜栋博士的传世经典碑帖概说:以《兰亭序》为中心的风格判断和传世名帖分真伪选择的讲座。姜博士以王羲之的《兰亭序》展开分析了哪种书作比较接近于王羲之的书法。通过姜博士提供的多幅作品,并配以详尽的讲解让我们在名帖中流连忘返。惊叹之余更加赞叹古人的书法精神。一天的时间很快过去,我们却不想离开,因为姜博士的激情讲说让我们好似穿越到古代,成了一名书法研究者。

第二天上午听了刘祥海讲师的如何写好粉笔字,对于刘老师虽然年龄高,但是热情不减,一个上午都在认真的讲解还要频繁的起立为我们示范书写,真的很佩服刘老师的敬业精神。下午听了邝建设教师的硬笔书法的实用技法讲座。邝老师对于书写工具的选择,书写的姿势以及硬笔书法的运笔要领做了详细的讲解。讲座着重讲解了执笔姿势的重要性,正确的执笔姿势是写好字的重要前提。并对于平时书写常常出现的问题做了讲解。在座的教师都认真的倾听,积极的提出问题。邝老师语言幽默,和蔼可亲,课堂学习气氛浓厚,让我们收获满满。

邝老师看了我写的字,说我的书写水平已经达到硬笔书法六级水平,我一定会按照老师的方法勤加练习,争取让我的书法水平再上一个新水平。在以后的教学中,认真规范汉字书写,把所学的内容运用到日常的教学中,争取让我的学生都练出一手好字。

读书心得汉字篇9

近日,我有幸参加了隆尧县首批规范汉字书写培训班。虽说,平时我也喜欢写字,可是也仅仅是写字而已,毫无章法可言。聆听了几位老师的讲座,重新认识了汉字书写,着实让我“这只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明,找到了方向,虽然仅仅十几天的学习,我感到收获颇多:

一、改变了认识。

汉字书写是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能,而且能训练人的品格素质和培养良好的习惯。作为一名教师,不仅要掌握写字的教学方法,还要有较高的书写基本功。汉字的书写是非常讲究的,不能随心所欲,它有自身的规则。教学时,教师一定要按汉字的规则去书写,而且写字姿势要规范。只有教师的写字水平高,学生才能潜移默化地受到影响。

曹海申老师用他幽默的语言、生动丰富的表情为我们详细的讲解了汉字书写的规范化,并作了示范。他从汉字的基本笔画、偏旁部首等方面为我们详尽的讲解了怎样写好楷书。点评了我们的作业,还指出了临帖的重要性和操作性。我没有临过帖,不知道临帖还有这么多学问,笔画的起笔、行笔、收笔、转折处的细微变化,这些容易忽略的地方,曹老师都有详细的演示,让我受益匪浅。使我印象最深刻的是对于一些难以理解问题,他还亲自给我打电话进行交流。 其他两位老师也不耐其烦的讲解结构和章法。

二、开阔了视野

几天下来,耳听老师们的精彩讲解,徜徉于书法艺术的历史长河,欣赏历代书法大家的神品杰作,体会书法艺术之精妙,感受中国书法文化之博大精深。通过欣赏田蕴章和田英章先生书法视频讲座,领略 王羲之等古人书法之神采,提高了自身的书法审美能力。我愿徜徉于书海,与古人对话,我愿作那一撇,为书法教育增添一抹春色。

读书心得汉字篇10

从前,在古代,有一个叫仓颉的人。据说他很会造字,碰到一些事物,脑筋一转,一个惟妙惟俏的汉字就产生了。

一天,仓颉独自一个深山打猎。发现一只强壮的公鹿,紧追不舍地追着公鹿。或许因为这只公鹿太紧张了,没留意蹄下的树根,鹿蹄一绊,一头栽在树林间。仓颉追过去一看,就乐了。这只公鹿不偏倚地正好夹在树林间,即上不了右下不去。突然,仓颉的脑筋灵光一闪,心里重复着:“上不了右下不去。”对呀!就是“卡”字呀!

仓颉就带着猎物满载而归了。在回家的途中,看见一位看完柴的农夫坐在一棵大树下休息。仓颉上去打了声招呼。刚欲转身走脑筋一转,回头看了看农夫坐在大树下,突然想到一个字。就自言自语地说:“人靠在树木下休息,可不就是“休”吗?”

走在路上,路过一个朋友家。看见朋友在削一块粗长的木头。把木头的顶端削的小小的,后面又那么粗,这样肯定很锋利。说到这里,仓颉好像想到了什么。突然,一拍脑门,说道:“我想起来了,上小下大,不是“尖”又是何字?”

回到家后,已经是中午了,仓颉的肚子也“咕咕”的叫了起来。妻子听了后,说:“午饭还没做好呢,我出去摘点果子给你充饥一下。”仓颉只见妻子灵巧的手在树上摘果实。脑筋一动,说:“对呀,就是“采”字呀!”

你看,仓颉造汉字多有趣啊!我们至今的汉字就是由那时的汉字流传下来的。

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