小学教师最新演讲稿
小学教师最新演讲稿篇1
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。
学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此推断,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
学生接近教师有很多原因。除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。
对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力,以及对学生所能构成影响的所有因素之后,才能真正得到。
好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。
好的师德师风的另一个具体表现,是师生之间要倡导民主,并且教师要身体力行,为学生做出表率。
民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播知识、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制,但师道尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。
师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。
总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师都应该以身作则,“为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。
小学教师最新演讲稿篇2
尊敬的各位、教师们:
大家好!
怀着无比激动、自豪的心境,我很荣幸代表学校参加今日的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在职责中绽放美丽》。
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。
以往有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!
以往有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭教师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”
以往有多少乡村教师,他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马教师,您——在我们心中是最美的!”
以往有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;以往有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;以往有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子。
正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和期望。
若要有人问,“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。她平淡却美丽——因为有一种美丽,叫平淡!教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;若要有人问,“世界上谁最美”?我会自信地回答,“仍然是教师”;若要有人问我,“哪种教师最美”?我会骄傲而自信地回答,“是我们乡村教师”!
作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,可有时在寂静的夜晚我细细搜寻,却找不到走过的痕迹。是啊!乡村教师太平凡了,平凡的许多人都忘记了这个职业;乡村教师的工作太平淡了,平淡的好像自我什么也没做;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自我的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。
诗人泰戈尔以往说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就必须绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!
多谢大家!我的演讲完毕了!
小学教师最新演讲稿篇3
尊敬的各位领导:
大家好!
首先感谢领导给了我这次竟职的机会!俗语说:三十而立,四十不惑,五十知天命。介于不惑与知命之间的我,还有较强的求知欲,对自己的前程也满怀憧憬。不是老夫发狂,而是觉得自己还年轻。想一想,高层的中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机,身边的校长都40来岁了,也在为北小的发展日夜操劳。我但是四十出头,不就应更好地为学校贡献力量吗?所以这天我底气十足、满腔热情地站在那里竟职演说。讲得好,来点掌声表扬表扬;讲不好,也请大家来点掌声鼓励鼓励。
我__年工作。本科学历,中学高级教师,曾15年任班主任。从教24年来,一向奋斗在教学第一线,多数时间担任毕业班教学工作,____年到____支教,使我人生多了一份经历。____年__刚独立建校不久,我就跨入了这所学校,见证了她的发展。班级从两轨到六轨,学生从百十来名到一千几百名,教师从十来位到近百位,教室楼从一栋到三栋。从教学积淀的加厚到__文化的初步构成,我看着她一天天地壮大。如今她成了我们的骄傲,也成了我们的依托。在学校我是一名教师,职业道德要求我务必循循善诱地对待学生,再苦再累再烦,也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己的情绪了,讲两次听不懂就对女儿吼起来了。
作为教师,我为从__出去的一个个大学生、硕士生、研究生,高考、中考状元,这些莘莘学子奠定了基础,我是一名合格的老师。而作为家长,我是一个不称职的父亲。我这天讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功,而是告诉大家,我爱教育事业,我爱北小。就是吃再多的苦,受再多的累,也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上这天的竞职讲台。
草根教育家___说过,道德是做人的根本。作为领导只有在积淀自己道德修养的基础上,才能提升学校的内涵,用自己的人格魅力去影响学生。我是一个透明的性情中人,在座的大部分都了解我的性格,心直口快,喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨,帮老师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭:心有多宽,快乐就有多少。大家看我的形象,心宽体胖,就明白是一个没有忧愁的人。我思想比较活跃,热爱工作,热爱学习。工作中不论大事小事,事必躬亲。多年的教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取的工作精神;24年的教育生涯,培养了我沉静平和的工作作风,养成了乐于倾听、善于思考的工作习惯,积累了一切依靠大家,走群众路线的工作经验,构成了不唯理论、不唯领导,求真务实的工作态度。我一贯倡导的思想是追求更好。我们__还在腾飞的初期,务必精心打造,留意锤炼,自己给自己挣脸,在任何能够展示学校的机会中,我们都要竭尽全力,力争上游,确保不落后于同类的兄弟学校。__虽小,但志气不小。事实也证明了这一点,在许多活动中我们展示了__的风采。__市首届小学生读书教育现场会在我校召开,我们的一些成功的经验,得到了领导专家和与会老师的肯定。
校的信誉。我和在座的大多数一样,荣誉被写在学生的作业本里,留在学生成长的路上,放在家长满意的心中。有一句歌唱得好:军功章上有你的一半,也有我的一半。学校的一块块奖牌里也内含我们的一份绵薄之力。
小学教师最新演讲稿篇4
各位领导、老师:
大家好!
首先感谢领导和各位同事的信任和支持,给我这个机会参加竞聘。
我长期工作在教学一线,中师毕业,小学一级教师。现已执教32年了,我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的三个优势:
一、本人责任心强,服从学校安排,干一行、爱一行、专一行。我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干,默默无闻、兢兢业业,从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。
二、我有丰富的教学经验和较强的实践能力。不管是在巴县竹林小学,还是在农民小学,我都任劳任怨,从不弄虚作假,所教班级学生的考试成绩都名列前茅。
三、我有较好的年龄优势。尽管我已有三十多年的工龄,但我的身体还算健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。能对学生循循善诱,因势利导,得到广大学生家长的肯定。
假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保幼儿学龄前能得到更大的发展。
2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况,积极配合学校的校本教研,设计并开展丰富的幼儿实践活动,进一步拓展幼儿视野,培养幼儿多方面的能力,从而有效的提高幼儿的综合素养。
3、加强个人修养,做好本职工作。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动幼儿的学习积极性,提高课堂教学质量。
以上是我的竞聘演说,希望得到大家的监督和支持。谢谢大家!
小学教师最新演讲稿篇5
认识程全民老师,是在我校举办的一次师德培训报告会上——学校特邀程老师为全校教职工做了一次别开生面、生动传神的师德报告。
程老师的报告使我受益匪浅,感慨良多,是他让我认识了师德的内涵所在。
什么是师德呢?法国大作家罗曼罗兰曾经说过:“播撒阳光到别人的心中,总得自己心中有阳光。”
我觉得,师德就是那明媚的阳光,总能将阴暗的心灵照亮。
尤其是程全民老师在山旮旯从教27年非同凡响的自我剖析的演讲,堪称至情至深,令我感动不已——他甘于清贫、克服常人难以克服的困难,以每月仅有50元的微薄收入担当起了一所小学的全部责任,因为他所在的小学有且只有他这一名老师,而且还是民办老师。即使如此,他竟然一干就是19年,随后通过自学转正又干了8年至今。曾获得诸多殊荣。这不仅是他个人的光荣,也是咱陕西和周至的光荣,更是全国整个教师队伍的光荣。从他身上,这又让我深刻领悟了罗曼罗兰所说的那句话——他就是播撒阳光的人,就是照亮别人阴暗心灵的人。是他真正让我感受到了师德所展现的无穷魅力和巨大力量。
我时刻会以他为榜样来勉励自己,努力做到自觉、自省,不断提升业务水平,尤其是道德修养——在传道授业的过程中,时刻以“爱”为核心,远离暴力,抵御暴力,采取科学艺术的教育方式为学生解惑,自始至终以高尚的道德情操和无穷的人格魅力去熏陶和感化学生,才能真正提升自己的道德修养,从而才能进一步更好地展现师德魅力!如此便能成为像程老师那样的师德模范!
届时自己可以自信满怀地告诉他人:“我也是一个播撒阳光的人——可以照亮阴暗心灵的人。”
自此以后,我就要做这样的人,我也有信心和决心做这样的人!这恐怕就是程全民老师师德魅力的真正所在吧!
小学教师最新演讲稿篇6
小学高级教师职称8级岗位竞聘演讲稿教师:刘莉各位领导、老师:大家下午好:非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因,我有信心做好小学高级教师8级岗位的教学工作。如果竞争不上,我会服从学校工作安排,争取下次机会。今天,在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友。现在,我还要继续努力,不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学高级教师8级岗位,希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培养!为学校的发展贡献自己微薄的力量。谢谢大家!
小学教师最新演讲稿篇7
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
很荣幸,我今天能够代表初三全体教师在这里发言。
在这秋高气爽,硕果飘香的季节里,我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼。首先,我谨代表初三全体教师向初一新同学的到来表示热烈的欢迎!你们的到来,必将给我校注入新的生机与活力。
“国势强弱,视乎人才;人才盛衰,源于学校。”我校自建校以来,就形成了教师敬业,学生好学的浓厚学风,成为同学们播种未来、收获智慧的好地方。我相信在学校这块沃土上,每一位莘莘学子都能学有所成,实现自己的梦想。
同学们都知道,我们__中学历年中考各科成绩在全县都名列前茅,作为新一届初三的老师,我们接受了学校的重托,也感受到了一份压力,同时也承担着学校和你们赋予我们肩上的责任。
但是,我们有信心打好明年中考这一仗。我们会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学你们的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰你们稚嫩的灵魂!力争使你们在人生的关键时期取得更大的成绩。
我们愿用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;愿用生命之火点燃你们理想的明灯。我们天未明已作,夜已深而未息,日复一日,月复一月,这就是我们的生活,我们是心情迫切的农夫,期盼着播下的种子生根,发芽,开花,并且果实累累!
但是,教学是一项双边活动。只有我们的努力没有你们的配合是无法收到预想的效果的。所以,我想对同学们说,人生非坦途。作为初三学生你们更应该做好充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼。
在这拼搏奋斗的初三日子里,课堂上你应有渴求知识的双眼、自习课你应有思考投入的耕耘。请你与时间赛跑,请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法,为自己赢得鲜花和掌声!即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识,请你凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回,因为“谁笑到最后,谁笑得最美”!
为自己扬帆,把握明天,驶向属于自己的理想港湾,让一辈子仅有一次的初三无悔,让飞扬的青春在拼搏中璀璨!“不经历风雨,怎能见彩虹?”是的!只要生命鲜活,跋涉的脚步就应该永远向前!同学们,让我们分秒必争、让我们马不停蹄、让我们永不言弃!
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
现在我代表初三全体老师在这里向各位同学郑重承诺:我们将时刻与你们同在,以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共,风雨同舟!
我们坚信明年六月的硕果会更飘香,六月的笑脸将更灿烂。
谢谢大家!
小学教师最新演讲稿篇8
尊敬的各位领导、各位评委老师们:
大家好!
感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。本人本科学历,小学语文高级教师。
一、竞岗理由:
我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:
1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的&39;成绩。
3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。
4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想:
如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,
我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!
谢谢大家!
小学教师最新演讲稿篇9
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我竞聘的岗位是:我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会,首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们!
童稚的我,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像我的老师那样报春以桃李万株。
回首过去的四个春夏秋冬,四个寒来暑往,我觉得,作为一名数学教师的我,生活是充实的!
20__至20__学年,我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学,所幸的是,由于领导们的关心,同事们的真诚帮助,所任教的五年级二班和六年级二班,参加县文化素质检测均获得校第一名。20__年至20__学年,我担任了20__级二班的数学科教学,在参加县文化素质检测中,也取得了很好的成绩!
在教学实践中,我积极推进新课程改革,积极参加各级各类数学研究活动。20__年11月,我代表学校参加县的片区教研活动,执教研究颗《圆的认识》一节,获得县级二等奖;20__年3月,参加县课改展示活动,执教《找规律》一课并获得一等奖;20__年9月,我参加市五年级教材培训会,为大会提供研究课《轴对称图形》一节,获得与会领导、专家和教师的一致好评!
领导们,同事们!我的职业是教师,努力成为一个好教师是我的目标!虽然过去的聘期内,我做了些工作,但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会一如既往,继续努力的。
各位领导:如果我有幸得到这个岗位,请你们相信,我会努力让自己成为一名好职工。作为职工,遵纪守法是我的行为准则,勤奋工作是我的分内之事。作为好职工,我应让自己具备三个“意识”:
一是服从意识。靖和小学校就像在激流中航行的一条船,大海航行靠舵手,如果校领导就是舵手,我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪,驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难,我都会披荆斩棘,身先士卒;
二是主人翁意识。国家兴亡,匹夫有责,靖和小学兴则我荣,靖和小学衰则我耻,将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时,我要动脑筋,为学校的建设献计献策;
三是大局意识。个人利益服从集体利益,我始终把学校的利益摆在第一位,红花还需绿叶配,如果需要我做绿叶,我会乐于服从,为学校的发展蓝图锦上添花。
各位老师:如果我有幸得到这个岗位,请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待,是我与人相处的基本原则,俗话说牙齿和舌头还有打架的时候,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,我一定会开诚布公、已诚相待,通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。
教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊,清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。
谢谢大家!
小学教师最新演讲稿篇10
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!今天我本着锻炼自己,服务师生的宗旨,竞聘副教导主任一职。我参加副教导主任职位的竞聘,是因为我有以下优势:
一、我具有扎实的专业知识。
从大学到工作,我一直注重教育教学的学习和探索。20__年7月,我毕业于宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业,20__年我考取了普通话测试二级甲等,20__年我制作的教学课件《看云识天气》获得了我县第二届创新教学研究课件开发一等奖。20__年,我又自费参加国家三级心理咨询师培训。
二、我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。
20__年参加教育工作以来,我一直担任语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中,我能自觉运用最新的教学理念指导教学,课堂上注重激发学生的学习兴趣,让学生由被动学习变为主动学习,教学成绩始终名列同级前列。在班级管理中,我注重对学生的情感教育,注重培养学生的集体观念,团结合作精神,致力于打造班风正,学风浓的先进班集体,让每一个学生都在内心深处牢固树立“我是班级一分子,我为班级争荣耀”的思想。
三、我了解各层次的教师和学生。
14年的教学实践,让我更了解教师和学生,我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求,知道教师想要什么,学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平,如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校提供什么样的外部服务才是教师和学生最需要的。
四、我具有正直诚信的个人品质,开拓进取的创新意识,求真务实的工作作风。
我个人信奉“堂堂正正做人,踏踏实实做事”处世原则,在生活中诚实待人,在工作中敬业爱岗。我思想活跃,接受新事物快,工作热情高,勇于实践,具有开拓精神。14年的教育工作,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我实事求是的工作态度。
假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做好以下三方面工作:
1、摆正自己的位置,当好配角。
拿破仑有句名言:不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队,一个集体想要取得成功,首先所有的成员要摆正自己的位置,如果一个军队人人都把自己当将军,那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此,在工作中我将尊重校长的核心地位,维护校长的威信,认真领悟校长的办学思想,积极为领导班子献计献策,做好配角,当好绿叶。做班子成员的好参谋,好助手。在工作态度上做到积极主动,求真务实。工作方法上做到团结协作,集思广益。在工作的落实过程中,始终站在学校工作大局的&39;角度,教学工作需要的角度,师生乐于接受的角度,本着对校长和分管领导负责,对广大师生负责的态度最大程度的干好工作。
2、将教导处打造成为广大师生服务的窗口。
树立服务理念,全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中,协助主管教学的校长管好学校的教学事物,比如教师请假,公开课,示范课,外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排,试场安排,阅卷按排,以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查,将学生对学校和老师的看法建议及时反馈给主管领导。深入教师,密切联系教师,及时了解大家在教学上的需求,为广大教师搞好服务。协助教导主任认真做好各种档案的搜集,整理,装订,归档工作,实现学校档案管理信息化。
3、以高效课堂全面推进为突破口,提高我校的教师的理论水平和教学水平。
一所学校要想在竞争机制下充满活力,唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开始实验以来,已经取得实效。今年将在我校全面推进,“工欲善其事,必先利其器”,打造一支教学思想先进,教学方法灵活新颖的教师队伍迫在眉睫。学校教导处应肩负起培养教师的重任,做好有效教学的理论学习和实践活动按排,“他山之石,可以攻玉”,要采用“走出去”和“请进来”的方式,积极主动,有计划,有目的地组织广大教师外出学习名校先进授课经验,也要请外校的名师来我校授课传经送宝。让广大教师在理论学习,实践活动下,教学观念,角色,教法上有一个大的转变,为全面提高我校教学质量创造条件。
今天,我来竞聘是出于对自己能力的信任。明天,我去工作是为了兑现我今天演讲时的诺言。我的演讲完毕,谢谢大家!