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关于竞选班长的演讲稿

时间: 新华 演讲稿

关于竞选班长的演讲稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

锋利的宝剑少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我很高兴能站在这里竞选班长。班长是老师的助手,是沟通老师和同学们的桥梁,是班级各项活动的“领头羊”。“班长”是一个光荣的称谓,也是一个能锻炼人的职位。

回顾几年的成长历程,我坚信自己已经具备了担任班长的能力。瞧,我已从一个上课不敢举手发言、默默无闻的小女孩,变成了一个开朗自信的女生。我热爱班集体、热爱劳动,有一颗积极向上的心;我性格开朗,和同学们打成一片,能虚心接受大家的建议,同时能把这些建议落实到实践中;我学习勤奋,每学期都被评为“三好学生”“学习标兵”……所以我想挑战自己,提升自己的能力,为大家服务。我相信担任班长这一职务将让我的理想扬起风帆,为我的学习生活添上精彩的一笔!

荣誉属于过去,新的成绩需要我付出新的努力。在此我向大家郑重承诺:

如果我当选了班长,我将会更加努力地学习,不但保持好成绩而且还要帮助其他同学。我还会带领同学们多读书,读好书,在班级中构建良好的学习氛围,同时为争夺“书香班级”贡献一己之力。

如果我当选了班长,将处处为班级着想,根据同学们的兴趣爱好协助老师开展丰富多彩的课外活动,带领同学们加强体育锻炼,让同学们从体育活动中获得快乐,同时也能在运动会中为班级赢得更多的荣誉。

如果我当选了班长,我将用一颗热心为同学们服务,用真诚的态度协助老师的工作,团结同学,协调好人际关系,尤其是在调解同学之间的矛盾时,要以理服人,做一个有威信的班长。

如果我落选了,我也会接受大家对我的考验,不断完善自己,使自己变得更加优秀。

著名作家罗曼·罗兰说:“只有先相信自己,然后别人才会相信你。”我相信自己有能力带领全班走上一个新的台阶。请同学们给我投上神圣的一票,给我一个施展才华的舞台,我将还给你一份精彩!

谢谢大家!

关于竞选班长的演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸今天我能站在这里竞选班长。

我认为班长是一个班级中非常重要的职务,它对上负责向老师传达学生的意见和建议,对下要告知同学们老师和学校最新的活动和信息,对外要维护班级的荣誉和利益,对内要维护班级稳定、同学团结。班长要有高度的责任心、良好的沟通和组织能力,要能把一个班级团结成一个温暖的大家庭。班长是一个很光荣的职位,同时也是比较辛苦的职位。我竞选班长,就是希望能在服务于大家的同时,也能不断的锻炼和提高自己。

我初中、高中在班上都是班长,这些经历给我提供了丰富的经验,同时也是我的一个劣势,大家一定很奇怪为什么在别人那里是优势的东西我会说它也是劣势,因为我当了六年班长,有些东西可能已经在我脑子里形成定式,但大学是另外一个起点,会遇到一些表面看起来一样但实质不一样的事件,那么我可能就会犯错,但是我相信如果我成功当选的话,大家肯定会帮我改正的。个人觉得我的优势不是以前当过班长,而是我的性格,我是那种内向兼外向但偏外向的人,内向使得我能够先思而后行,冷静果断的处理各种繁琐事物;外向,使得我热情奔放,团结各位同学,敢于迎接新的挑战。我的个人爱好是摄影,我是一个拿得起放不下的人,喜欢美好,讨厌离开和分别,想用我的眼睛记录下所有的美好,这也使我更加珍惜和热爱眼前的生活。

如果我成功的当选班长,那么我将首先做好以下几个方面:

1.协助学习委员做好早自习和晚自习的工作。大家都是本科线旁边进来的,我想不甘心是我们共同的痛,所以我们不能偷懒,我们要证明我们自己,不管在哪里,我们都是最棒的。

2.协助组织委员开展各种活动丰富大家的生活。我们学的是酒店管理专业,相信对这个专业有所了解的人都知道,这个专业的竞争力体现在两个方面,一个是我们的英语水平,还有一个就是我们的社交能力,只有多多交流,我们才能提高我们的社交能力,同时也能让大家在交流中快快熟悉,成为一个整体。

3.协助劳动委员做好保洁工作,我相信一个好的环境对大家的学习和生活是有益的,同时也会为我们班赢来更多的荣誉。

以上仅仅是我的一些个人的想法,来到大学,我们面临的是新的生活和重新开启的人生,各种各样的挑战接踵而至,而不断的接收挑战,超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢说自己一定会的多好,但我一定会抱着学习、认真负责和积极的办事态度去面对未知的一切,对于和我意见不一样的人,我会认真听完他们的想法之后再综合考虑我的想法,然后对其进行完善,并随时与外界保持足够的沟通和交流,第一时间根据事态的发展调整我的方案,希望大家能给我一个让它变成现实的机会,我坚信我可以胜任班长这个职务,同大家一起为青春人生鲜艳上色,把人生的画卷涂抹的绚丽辉煌!谢谢大家。

关于竞选班长的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!今天,作为六年级一班的我,十分荣幸地站在这里参加本届竞选。我竞选的是数学委员一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战数学委员! 也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑。其实,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从在班里担任劳动委员后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,曾两次获得“优秀少先队员”的荣誉。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。 在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。

加入班干部,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,认真做好数学委员的工作!

如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,我将在今后的学习中努力提高自己的能力!

关于竞选班长的演讲稿篇4

尊敬的老师及亲爱的同学们:

大家好!

今天,我站在竞争台上,可是鼓起了好大的勇气呢!我想竞选的是班长。其实,我在四年二期的时候当过班长,你可能会想,既然你当过班长,就应该把机会留给别人嘛!何必再竞选?其实我有两个原因。

第一:我想为老师分担压力,为班级出份力。

老师每天改作业特别辛苦,稍微有点时间就给我们上课,一刻都闲不下来,累得很。但是,班上的同学不怎么去体谅,家里是整天乱哄哄,热闹极了,像个菜市场。所以,我想为老师管理班级,减轻老师的压力,让老师不再那么累。

第二:我想继续锻炼自己的能力与胆量。

我从小就胆小,这不敢做,那也不敢做。但自从那次当了班长之后,我的胆量越来越大了。管理能力也越来越强了。那时,我管理班级的时候,老师订的规矩就是我的武器。当然了,这也是班长必有的能力嘛!

如果,这次的竞选能让我如愿以偿的话,我将会尽自己最大的努力为同学们好好服务。我将尽心尽力,维持好班级的纪律,不让老师劳累,不让老师辛苦,不让老师操心,会让老师每天带着愉快的心情来上课,下课后,又带着愉快的心情回办公室或做别的事情。

我说的话,不美也不动听,但这是我的美好心愿,也是我发自内心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你们的身上,并想把我的肺腑之言吐露给你们听。如果你们能接受我的美好心愿与肺腑之言的话,就请投票支持我,好吗?我的发言说完了,谢谢大家!

关于竞选班长的演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我想竞选的职位是班长,班长一直是我的向往,因为我想为大家服务,我想成为老师的小助手。

我既然想当班长,我就会带一个好头,给大家做一个好榜样!我严格的要求我自己。我上课积极发言,我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读,现在为止我已获得十五张奖状,我相信以上成绩,一定有资格当班长!

有人说:“当班长特别累!”

有人说:“当班长影响学习!”

但是,我不怕!在为大家服务时,我会比以前更加努力学习!

如果我能当上班长,我一定负起当班长的责任,成为老师的左膀右臂,成为同学们的好榜样!我会:上课不讲话,且认真听讲,做好每一个重要的笔记。管理方面,我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声,让安静的时候,落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生,争取在每一周都得到一面流动红旗。总之,我会尽自己的全力,来当好这个一班之长!

但是,如果我并没有当上班长,我也要谢谢大家对我的支持,以后我会更加的严格要求自己,如果有机会,就再来竞选班长这个职位。

最后,请大家相信我,支持我,投我一票吧!让我来当好这个一班之长!

关于竞选班长的演讲稿篇6

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

你们好!今天,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我参加这次竞选,是为了想更好地搞好我们的班级,发扬我们的班风,还能发展自己的能力,锻炼自己的胆魄。当然,在左臂上挂上班长的标志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有当好班长的能力,因为我从二年级就担任本班的班长,还被评为“优秀学生干部”,有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感,当班级获得荣誉时,我会十分高兴,还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好,或者没获得好名次,我会和大家一起找原因,并针对这个原因来改正,力求做得更好。

如果你们选我当班长,我会尽我所能帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会帮助他;当有人产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;大扫除时,我会让男女同学展开比赛,快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上,我会想出一些好玩的游戏,让大家玩个痛快;课余时间,我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动,丰富大家的生活。如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事,当好班长的助手。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一点马虎,脾气有点,但是,我相信我可以改正。

同学们,请将那神圣的一票投给我吧,虽然我现在不是秀的,但将来,我一定是最棒的!

我的发言完了,谢谢大家。

关于竞选班长的演讲稿篇7

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫____,今天我第一次站在讲台上演讲,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班干部是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。

我是一个性格比较开朗的女孩,有时不爱举手,但我考试时成绩还不错,我还连续几年都拿“三好学生,在一到四年级我也有做过班干部,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我竞选成功当上了班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,全心全意地为同学服务:同学有疑难问题不会,我随叫随到,帮他细心指导;同学的文具丢了,我二话不说,立即伸出援助之手;同学之间产生了矛盾,我马上充当和事老……而且我也会尽心尽职地配合其他班干做好每一件事。当然还有很多我就不多说了。

假如我落选了,我也不会灰心丧气,因为人生不如意的还多着呢,如果就被这点小小挫折给绊倒了,那你以后还会遇到更多困难,那该怎么办呢?假如我落选了,那说明我还有缺点,我将继续自我完善。

老师们,同学们希望你们能信任我,支持我,请投我一票,谢谢大家!

关于竞选班长的演讲稿篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

很高兴大家给了我这个机会,让我可以站在这个讲台上做这一次的竞选演讲,我要竞选的职位是班长。

上个月,我在班级群里问大家“我有什么缺点?”时,有人马上回复说:“潮男哥还有什么缺点。”其实,我知道事实并非如此,而且在过去的一个学期里,我的缺点还算是蛮多的。

首先,我作为二班的学习委员,上课时虽然带头坐在教室前面第一排或第二排,但总是和班长坐在一起,这在班上产生了不好的影响,间接造成同学们课堂纪律松散,一个学期下来都没有形成大多数人主动学习的班级气氛。

其次,我传达信息的能力不强。我自认为自己的字,写得很糟糕。所以每当需要在黑板上板书的时候,我都麻烦一班学习委员李康钰同学来帮我书写。而且就在前几天,左老师要我去拿补考通知单发给大家,由于当时有许多同学都不在寝室,我就仅仅将补考通知单发到了每个同学的桌子上,并强调要拿着通知单和学生证一起去考试,却没有当面叮嘱考试时间,而只是草草地将时间发到了班级群里。这导致有许多同学在考试的前一天,才知道明天要考试。

最后,我没有和一些同学把关系处好。我这个人从不抽烟从不喝酒,说话也是直来直去的,所以容易得罪人。去年光棍节,我在聚会上没有喝酒,又不会说祝酒话,许多男生都觉得我“不够意思”。聚会后,有同学醉酒了,由于我从没见过这种场景,更没处理过这种事情,所以我拨打了120,而为了帮医生和同学判断她们的病情,我把她们醉酒之后说的话给录下来了。本来我这么做是没有恶意的,要不然我也不可能去医院,从夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的传递和理解上出了问题,加上我们之间缺乏沟通,以至于有人在群里说我“虚伪”。如果你们真为此而感到非常气愤,那我,__,在这里给你们赔礼道歉了,对不起。

这就是我的主要缺点,下面我来谈谈我当选班长的有利条件。

首先,我上课时总是和班长坐在一起,下课时总是和班长走在一起。这样,我就当了一个学期的实习班长,已经明白身为班长需要做哪些事情,应该担负什么责任。

其次,我们的网络被切断了,这就相当于遮蔽了我们洞察世界风云变化的眼睛。如果我被大家选为班长,我将在晚自习,向所有支持和不支持我的人表示感谢。最后,我不是一个只会夸夸其谈,当选了之后,却将自己应该担当的份内工作推给别人,还窃取其劳动成果与名利的人。我过去一学期虽然是班委成员,但我当的是学习委员,我没有兼任其它职务,我只能是帮忙,但不能代替你的职责。请原谅我说话直来直去的习惯。同时,我也代表我的支持者向自律委员会大胆说出我们的抱怨,我也觉得“自律委员会”名为“自律”,其实并不能使我们真正“自律”,真正的自律应该是在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循规章制度,拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,不是靠突击检查来维持所谓的“自律”,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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