四年级描写叙事的作文
四年级描写叙事的作文篇1
快到春节了，为了感受当日的气氛，我和家人准备提前做一个习俗——放烟花。
“放烟花喽！放烟花喽！”妹妹和我满怀着期待，迫不及待地说。爸爸把烟花搬到门口，用大嗓门提醒我们：”躲开点儿！我要放巨型烟花了！“爸爸将导火线点燃，，又跑出5米以外。只听”砰“的一声，烟花像一个火箭筒似的，一个劲儿地直冲云霄。瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄、银白、洗绿、淡紫、清蓝、粉红的笑脸，美不胜收。巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的美丽,让人忘记了它在爆发时的巨大的响声,忘记夜空的寂静,破灭前的壮丽,为的就是留下美丽的倩影,直至灰飞烟灭。绽放,消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的.美丽。仰望天空,看着那形态各异，色彩缤纷的烟花，那绽放的烟花就象多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从空中降落，也如萤火虫般在夜空中偏偏起舞。
漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。烟花，虽然是没有根的花，是虚幻的花，但它毕竟用自己一秒的灿烂换来了人们的真心的喝彩。
四年级描写叙事的作文篇2
今天，我只记得一个字：忙！
说到忙，我今天早上比以前起得迟，上学却比以前早，因为我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14个人就能像58个人一样吵。我摆好作业，和我组组员要日记本来改，有些人还没来，我翻了文具盒，发现红笔没带，向印若怡借，印若怡把她的红笔借给了我，结果笔油总是不出来，我就又向包灵借，我用包灵的红笔三下五除二改了一本，此时，谈华林来催我快点，要值日了。今天是我和谈华林值日。我把红笔和日记本都还给了同学，捧起语文书，准备早读。
我清了清嗓子，大声读道：“1，师恩难忘！”尹俊也扯起嗓子读起来：“1，师恩难忘！那年正月新春，我不满6周岁，便到临近的乡村小学去读书……”班级里秩序很乱：马晨一个劲儿的拍桌子，刘磊掉头讲话……我走下讲台，提醒一下吴浩宇，不要看书，要读书。没想到，我遭了他的一个白眼……
终于，我忍无可忍了！我大吼一声：“安静！”可那排山倒海的'声音早已覆盖了我的吼声。赵老师来了，大家立即安静读书，我晕头转向。
唉！今天可真是忙活的一天！
四年级描写叙事的作文篇3
有一次，我在冰箱里拿了一根雪糕，却忘了把冰箱门关严。待到第二天早晨，妈妈做早饭时发现了冰箱门没关严，像拉警报似的把我从梦中拖了出来，又把我痛斥一番。
下午放学后，我在家里安静的写作业......突然！一声巨大的“雷鸣”，把我从题海中捞了上来。“怎么了？”我跑到妈妈面前疑惑不解的'问。接着我又开玩笑地说：“难道地震了，还是海啸来了？”妈妈并没理会我的“风趣幽默”：“瞧瞧你干的好事，冰箱门都打不开了！”“冰箱门打不开跟我有什么关系！”我也高声为自己辩解。“哼！要不是你没把冰箱关严，霜化成了水，水又因为遭受到了冷空气的‘袭击’凝结成了冰。”“那又怎样！结冰和冰箱门打不开有啥关系？”妈妈笑了：“因为冰像大蜘蛛一样粘在冰箱上了呀！”接着，妈妈话锋一转，严肃的说：“好了！我还得去做饭，你把冰箱门上的冰都撬下来。”“什么，我？”我还以为我听错了又问“那我的作业呢？”“等清理完冰再做。”妈妈无情的说。我又问：“可不可以做完作业在清理冰箱？”“可以，不过必须把所有冰全部清理完以后，才可以干别的事！”妈妈说。
结果可想而知。楼上的小朋友在广场玩滑轮，隔壁的小朋友和妈妈散步去了，而我呢，只能在家“玩”撬冰。唉～这就是没关严冰箱门所付出的代价啊！
四年级描写叙事的作文篇4
我是一个既活泼又会吹笛子的男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的'是吹笛子。
刚开始学笛子时，老师教我吹1234567ⅰ，我的手指不够熟练，有时候还会把这些音符吹混了，老师细心地指导我，我把这些基本音符练熟了以后，又开始练起了高低音，也总是分不清楚，有时把中音吹成低音，有时把低音吹成高音。我不放弃，回家慢慢按高低音练，功夫不负有心人，认认真真的练了一周后，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一点错都没有。那时，我真有说不出来的高兴。
现在，我笛子已经考过四级了，正在学习五级的曲子，1234567ⅰ对我来说已经是小菜一碟了。怎么样，为我竖起大拇指吧。
四年级描写叙事的作文篇5
有一次，我在冰箱里拿了一根雪糕，却忘了把冰箱门关严。待到第二天早晨，妈妈做早饭时发现了冰箱门没关严，像拉警报似的把我从梦中拖了出来，又把我痛斥一番。
下午放学后，我在家里安静的写作业......突然！一声巨大的“雷鸣”，把我从题海中捞了上来。“怎么了？”我跑到妈妈面前疑惑不解的'问。接着我又开玩笑地说：“难道地震了，还是海啸来了？”妈妈并没理会我的“风趣幽默”：“瞧瞧你干的好事，冰箱门都打不开了！”“冰箱门打不开跟我有什么关系！”我也高声为自己辩解。“哼！要不是你没把冰箱关严，霜化成了水，水又因为遭受到了冷空气的‘袭击’凝结成了冰。”“那又怎样！结冰和冰箱门打不开有啥关系？”妈妈笑了：“因为冰像大蜘蛛一样粘在冰箱上了呀！”接着，妈妈话锋一转，严肃的说：“好了！我还得去做饭，你把冰箱门上的冰都撬下来。”“什么，我？”我还以为我听错了又问“那我的作业呢？”“等清理完冰再做。”妈妈无情的说。我又问：“可不可以做完作业在清理冰箱？”“可以，不过必须把所有冰全部清理完以后，才可以干别的事！”妈妈说。
结果可想而知。楼上的小朋友在广场玩滑轮，隔壁的小朋友和妈妈散步去了，而我呢，只能在家“玩”撬冰。唉～这就是没关严冰箱门所付出的代价啊！
四年级描写叙事的作文篇6
“春眼不觉晓，处处蚊子咬，夜来嗡嗡声，蚊子知多少”。
随着时间的推移，夏天也不知不觉地来到了我们身边，当然那些可恶又可恨的蚊子也静悄悄地来到了人间，来到了我们的身边。
哎呀！痒子我了，一只该死的`蚊子叮了我一下，“嘿，你这只该死的臭蚊子，你给我站住，等我抓到你，我一定要把你打得七零八落，七窍流血。”正当我暗暗发誓之时，又一只蚊子停在了我的脚上，正津津有味地吸我的血，我看到了非常生气，一伸手恰好抓住了它，我正要把它捏死的时候，忽然想起它是一只小蚊子，我是一个堂堂的男子汉，要是我把它捏死，我不就是以大欺小吗？再说它可能刚来到人世不久，这还是它第一次单独行动呢！我又怎么忍心把它活活地捏死呢，于是我放了它。
半夜的时候，我感到一阵难以忍受的奇痒，我连忙起身打开灯一看，胳膊上被蚊子咬了一块大包，我恼怒了，拿起苍蝇拍，不管三七二十一，照着正停在衣柜上的蚊子打下去，只听到“啪”的一声，呀！一场血腥惨案惨不忍睹。我这才消了气，继续睡觉。
由于我忽略了蚊子的本性，才上了一次当，小朋友，见到了蚊子可别心慈手软呀。
四年级描写叙事的作文篇7
我的同桌叫王晓娟，她温柔、腼腆，从不和人发生矛盾，即使被人欺负了，也从不计较。在我眼里，王晓娟就是一个“受气包”。可是后来经过几件事之后，我完全改变了对她的看法。
一天早上，我进了教室，随手把书包往桌子上一扔，“啪”的一声，王晓娟的文具盒被碰到了地上，铅笔、橡皮、尺子等散落一地。由于平时对她一贯轻视，所以我根本就没想向她道歉。这时，王晓娟弯下腰，钻到桌子下面，把掉落的文具一件一件地捡了起来，捡完后，还朝我笑了笑，说：“没关系。”我心里很不是滋味，觉得惭愧极了。
还有一次我们班的调皮鬼王鹏故意将篮球扔向王晓娟，结果将她的'头砸了一个包，王鹏吓坏了，不知怎么办才好。王晓娟忍着疼痛，安慰王鹏：”你别害怕，我没事的。“王鹏感激得眼泪都掉下来了，忙不迭地向她道歉。
现在我才明白，王晓娟根本就不是一个忍气呑声的“受气包”，她待人宽容，胸襟宽广，得理也让人，我为有这样一个好同桌而自豪。
宽容的力量
小朋友选取了两个典型的事咧，将同桌的宽容表现的淋漓尽致，而这种宽容换来了同学们对自身行为的反思，同桌也得到了她们的尊重。看来宽容的力量真不小啊!
四年级描写叙事的作文篇8
还有十分钟就要期末考试了，到了“是骡子是马，拉出来溜溜”的时候了。
我捅了小明一下，说：“你预习的怎么样了？”他带着一脸的坏笑拍了拍书包最外面的夹层说：“全靠它了。”糟糕这小子想作弊。小明他其实头脑还不错，但是就是不爱学习，所以考试大多都是临时抱佛脚。并且，这次他爸爸放了狠话：如果小明考得好，就送他一辆崭新的山地自行车，相反，如果考得不好，就送他一道好菜——竹笋炒肉。所以想到了作弊这一招。
不行啊，学校对这次考试十分重视，考前还说过作弊的处罚条例，小明这次可是顶风作案啊，万一……在大庭广众之下揭穿他？不行，我还要不要这个朋友。有了，嘿嘿，这样就行了。
接下来发生的事情极具戏剧性。小明从书包里拿出一张资料（其实我把它调换成了白纸）。放在课桌上，突然，一个高大威猛的'监场老师出现在小明课桌前。小明看了一眼资料，脸顿时煞白煞白的，不过很快又转悲为喜。小明对监场老师说：“这，这是我的草稿纸。”
考完试后，小明立刻跑过来说：“真是奇了怪了，好好的一张资料怎么变成了白纸了？难道是你小子？”我以为他要打我，我就立刻想要跑走，不过他一把抓住我说：谢谢你，不然我那时候可就惨了，那监场老师……
小明这次作弊没做成，没有挨到罚，我真心替他高兴。
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四年级描写叙事的作文篇9
我们身边每天都有许多的事情不断发生，它们或是高兴，或是悲伤；或令人激动，或令人气愤；这些事情随着时间的推移都会慢慢的被淡忘。但是发生在111路电车上的一件事，至今让我记忆犹新。记得那是一个风和日丽的休息日，我们一家三口乘坐电车去姥姥家，车上人特多非常拥挤。一会儿，车在__站停下了，上来几个乘客后，车并没有马上关门开走，女售票员还把头伸了出去，喊了一声：“还有没有人上车了呀？”没有人回答。她又把身子探出窗外左右看看后走下了车。车上的乘客在下面小声议论开了∶“该上的都上来了，还等什么呀？还想再拉几个人？”人们把目光都聚集在她身上。
她会干什么去呢？好奇心使我趴到了窗前，原来是一位白发苍苍的老人手里拿着一个提包，正在蹒跚地往车站走着。老人看见售票员朝她走来，顿时，长满皱纹的脸上露出了灿烂的笑容，跟着还加快了脚步。售票员马上迎上去嘴里还说：“大妈您别着急，注意安全！”没一会儿，售票员扶着老奶奶满脸微笑的上了车。车缓缓地开动了,售票阿姨扶着老人嘴里不停的说：“乘客您们好，哪位同志少坐会儿，给这位老人让个坐，话音未落，前面一位阿姨就已经站了起来，说:：“老人家，您坐这吧！”我想：“这位阿姨真傻，自己有座位不坐，非要让给别人坐。”可我又一想：“老人的腿脚不灵，行动也慢，如果让她们站着，可能会摔倒。给老人让座是为了她们的安全着想。”老人坐下后，售票员把她的.包放到地上，叮嘱她说：“老人家，您扶好了，这辆车开得快！”我心想：这个售票员想得可真周到呀！老奶奶听了，高兴的嘴里不停说：“谢谢，每天都麻烦你等我，太谢谢了。”售票员一边说：“没关系，您这么大年纪出门不方便，多等一会儿应该的。”一边开始招呼上车的几位乘客买票。这时车厢的人都积极的配合员以表示对她的支持。这时我才明白阿姨每天都坚持等老人，也够不容易的。我亲眼目睹了这一切，我这觉得这位售票员是一个好人，我想：“如果人人都像她这样善良，那世界一定会变得更加温暖。
四年级描写叙事的作文篇10
“砰！砰！砰！”是什么声音啊！原来是爷爷、叔叔们在放鞭炮。传说是为了驱赶一种叫“年”的怪兽，因为相传这“年”怕红火光和响声，所以人们就有了春节放鞭炮的习俗。
除夕夜，吃完年夜饭，妈妈兴冲冲地问我：“想不想去放鞭炮啊！”我满口答应。过年放鞭炮，放烟火可是我最爱的事，听着“砰，砰”的鞭炮声，观赏者美美的.烟火，这难道不是春节最美，最热闹的时候吗。不过，虽然如此，胆小的我还是没有勇气自己一个人点鞭炮，总是拿着打火机伸过去，又缩回来，不敢点。但是，今年我又大了一岁，所以我对自己说，今年我一定要自己放一次。
找个空地放好鞭炮，我手拿着打火机，颤颤巍巍地走过去，哆哆嗦嗦的打起了火。我的手时而伸出，又时而缩回，来来回回捣鼓了几次，终于，导火线上被点上了火，一听到“呲呲”的声音，我撒腿就跑，跑的比兔子还快，一下子就跑到了妈妈身后。耳边传来一声声震耳的炮竹声，我抬头看到自己点燃的烟火鞭炮，冲上天空，变成美丽的花朵，红的、绿的、黄的、五彩缤纷，我欢快的活蹦乱跳。
放鞭炮是祖祖代代传下来的习俗，也是过新年的象征。但是在放鞭炮的同时，记得要注意安全哦！
四年级描写叙事的作文篇11
早上，我背着书包，兴高采烈地走进学校大门，踏上灰白广场砖，就走进了学校的操场，学校的操场正前方有一个柠檬黄色的舞台，舞台的左边是两面高高飘扬的'国旗和校旗，还有一座朱红色的教学楼，教学楼的底部是架空设计的，这就是我们的风雨操场。舞台的右边是一条长100米的跑道，每当下课时就有不少同学在跑道上进行有趣的跑步比赛。跑道旁还有几棵老榕树，老榕是下方还有一个宣传栏，宣传栏里有一些书写比赛的纸，还有一些手抄报，有趣极了！
宣传栏右边还有一座假山，假山山还有一些假人，可有趣了！就在跑道的起点旁边有一个篮球场，每当下课时或体育课时，就有不少同学在打篮球。篮球场与舞台遥遥相对。
这就是我学校的操场，你喜欢吗？
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