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四年级作文小小发明家

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写作文过程中,要注意细节描写和情感表达的准确性和适度性,使读者更容易产生共鸣。优秀的四年级作文小小发明家要怎么写?下面给大家整理四年级作文小小发明家,希望对大家能有帮助。

四年级作文小小发明家篇1

同学们,在未来的某一天里,我将成为一位鼎鼎有名的发明家,在我的精心改造、研制下,一款“多功能D字形小轿车”诞生了!下面,我就来给大家介绍一下吧!

首先,这种D字形小轿车装有微型电脑芯片,能够控制小轿车外壳的颜色和图案,如果主人高兴,它就会变成色彩斑斓的颜色,偶尔还会有几个调皮、可爱的卡通人物出现在车内。主人不高兴时,它就会变成深蓝色,如果主人特别伤心,小轿车又会变成柔和的橙黄色来安慰主人。小轿车还有自动防盗系统,如果遇见小偷来偷东西,你大可放心,小轿车会自动升到半空中,紧接着放出一股超强电流,非把小偷电晕不可,厉害吧!

其次,小轿车行驶的速度和光不相上下,而且在十分陡峭的山路上也能平稳地行驶。小轿车还装了一个很薄的电脑,使你在途中也能玩游戏、看动画片、听评书,十分有趣!假如你开车时感到疲劳,只需要按“音乐”键,小轿车便会放出轻松悦耳的音乐,使你在开车时也不感到无聊。如果你要在野外住宿,只需要按“休息”键,车内的座椅就会自动组装成温暖舒适的大床,让你睡个够。可能有人会问:“如果小轿车突然没油该怎么办?”这你也不用担心,车内还存着两个电子芯片,一个是白天吸取太阳能用的,一个是晚上吸取月光能用的,既实用又环保!

怎么样,这个D字形小轿车是不是特别引人注目?它帮人们解决了许多问题、许多烦恼,还给大家带来乐趣。这虽然只是我的想象,但我相信,人类在不久的将来一定会制造出这种神奇、多功能的D字形小轿车。

四年级作文小小发明家篇2

最近在电视新闻或者报章杂志,看见许多新发明,例如:机器人帮忙扫地、上厕所马桶水不溅起的粉末……等等,这么多有意义又有趣的发明,造福了许多人群,让人们不再为了小事情而烦恼。

而未来的我就是渴望成为一位发明家,能够运用并结合许多新科技,让人们带来更多生活上的便利;最近常常在路上看见许多行动不便的人,都需要别人的搀扶才可以到处活动,因此我要研发可行走的“太阳能电动座椅”,这台电动座椅可以伸缩,更可以行走,让行动不方便的人可以坐在电动椅上下楼梯,甚至于外出逛街,不需要任何人的帮忙就可以完成许多事情,相信这对那些残障人士是大福音呢!

我还想发明“飞天伞”,因为每次放学只要下大雨,右手要拿雨伞,左手要提餐袋,背后还要背着千斤重又沉甸甸的书包,好不方便,因此常常会变成落汤鸡,但是有了这把飞天伞就完全不一样了,我不必用手拿,下雨了只要一个按钮,飞天伞就会张开双翼,自动飞到我的头顶上,并且走到哪遮到哪,解决我的困扰,真是方便极了。

我对未来真的是满怀期待,许多小发明却对生活带来许多大方便,我除了要发明新科技产品之外,还希望能够开辟一间专属的“发明教室”,让许多和我一样想当“发明王”的人们有个伸展的空间,并且和我一起打造一个美丽健康新世纪。

四年级作文小小发明家篇3

昨天上科学课,老师教我们做了一个创意小台灯,让我们当了一回小小发明家。那感觉真爽。

上课前,我看见老师提着一个大袋子,很好奇,想看看里面是什么。所以想赶快上课。终于到了上课时间,老师拿着袋子,神秘地说:“同学们,今天我要教大家做小台灯。等一下我会把材料发到你们手里。大家可以自己动手动脑把台灯做好。”“太棒了,可以当发明家了。”有些同学兴高采烈地说。

材料发完了,一样都不少。这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。我觉得这个制作很复杂。所以只能开动脑筋仔细想一想。我先将一根电线用绳子绑好,一定要绑到不能动为止,然后再把电池和电灯上好,再把另一根电线安在电池上再连接开关,最后把纸杯放好,小台灯就做好了。我启动了一下开关,灯泡亮起来了。终于成功了!我把小台灯给老师看了看,老师也很开心地夸赞了我。

我体验了一把当发明家的感觉。这让我对我的动手能力有了信心,还激发了我的兴趣。我爱科学。

四年级作文小小发明家篇4

长大我要当一个发明家。我想发明一辆崭新的新型汽车。这辆汽车很特别,功能也很多。

这辆汽车的玻璃能把夏天的空气转换到冬天的温度,能把夏天的空气转到夏天。车内还有冷热冰箱,只要放入一杯水,转到你想喝的位置,只要一分钟,就可以喝了。

这辆车不但功能多,而且很环保。这辆车的后面的排气管外面有一个盒子,如果盒子里有废气,就按下控制盒子的按钮将废气储存起来,定时启动专门的小机器,就能把废气净化成干净的空气。

看,这就是我想要发明的汽车。我知道,要完成这个目标,需要掌握很多知识。因此,从今以后我要努力学习,为完成我的目标而奋斗。

四年级作文小小发明家篇5

我的好朋友生日快到了,他可是小发明的爱好者,我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是,该做什么好呢?

今天,我来到快乐作文班上课,老师说:“今天我们来玩一次游戏,也来当一当小小发明家。”

“啊!这可太好啦,我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先,老师跟我们介绍发明的作品。作品就是:纸人兄弟。

当“发明家”开始了,我们选一张软纸,然后折成五等分,在上面画一个小人,再剪出来;剪出来后,就成了五个人;然后,再给纸人兄弟设计衣服,在上面涂上五颜六色的颜料;最后涂得看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了,最后,由我们来投票。

通过激烈的投票,终于,本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛,我懂得了要发明作品真不是那么简单的,平时要多用心观察生活和思考,并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”,心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的!

四年级作文小小发明家篇6

我发明了一支记忆修改笔。

说起修改笔,同学们第一个会想到铅笔,因为写错了,用橡皮一擦就掉了。可我的修改笔要比它神奇的多。这支笔不仅可以写字、擦字,最主要的是可以消除和修改记忆。

昨天晚上,这支笔就派上了用场。爸爸和朋友聚会,一直到深夜才回来,而且喝得醉醺醺的。妈妈看到爸爸这个样子简直气坏了。看到这样的情景,我神秘一笑,心想:该我的修改笔上场了。半夜,我偷偷潜入爸爸妈妈的卧室,他们正在呼呼大睡。我赶紧打开他们的记忆库,找到晚上爸爸喝醉的事,用修改笔擦得一干二净,然后高高兴兴的回去睡觉了。第二天一大早,我一觉醒来,看到的是和颜悦色的爸爸妈妈,听到的是幸福的笑声。耶!我成功啦!

今天,我去上学,上课铃刚打,就听到老师那双大皮鞋“啪、啪……”的踏着地板,往教室走。一种不祥之感笼罩着我,听这脚步声,我就知道准没好事。果不其然,老是生气地吼道:“昨天重点白划了吗?怎么全班上九十分的屈指可数,不及格的却不计其数!谁能说说怎么回事?”全班顿时鸦雀无声。这时老师又发话了:“每人把卷子抄三遍!”“天哪!我看了看86分的试卷,真是懊恼极了!”正当我垂头丧气的之时,同桌忽然说:“要是能改变这一切多好啊!”我怔了一下,嘴角上扬。趁老师午休时,我打开了他的记忆库,擦掉了了关于抄试卷的记忆。并重新写上了:“同学们虽然这次没考好,但老师相信大家会更加努力,改掉错误,越考越好!”就这样,我改变了老师的态度,救了全班同学!

我的记忆修改笔可以“救人”、可以让“家庭和睦”、可以让人免于犯错……,就是这么神奇,你想不想拥有一支这样的笔呢?

四年级作文小小发明家篇7

长大我要当一个发明家。我想发明一辆崭新的新型汽车。这辆汽车很特别,功能也很多。

这辆汽车的玻璃能把夏天的空气转换到冬天的温度,能把夏天的空气转到夏天。车内还有冷热冰箱,只要放入一杯水,转到你想喝的位置,只要一分钟,就可以喝了。

这辆车不但功能多,而且很环保。这辆车的后面的排气管外面有一个盒子,如果盒子里有废气,就按下控制盒子的按钮将废气储存起来,定时启动专门的小机器,就能把废气净化成干净的空气。

看,这就是我想要发明的汽车。我知道,要完成这个目标,需要掌握很多知识。因此,从今以后我要努力学习,为完成我的目标而奋斗。

四年级作文小小发明家篇8

太好了,经过九百九十九次试验,我终于把我那件丅一shirt改装好了。

你瞧,我这件衣服上面有几个小按纽,上面写着冷、热、暖、修、变、加。你们想知道这几个字代表什么意思吗?在接下来的文章里我会一一告诉你们的。

在冬天,天气很冷,这时你不必担心,你按一下写《冷》字的按纽,一转眼,它从短变成长。还会发热呢。

在夏天,天气很热,别急,你按一下《热》字的按纽,一下子,它又会变回原本的样子,而且还很凉。

在春天和秋天,天气不是特别热,也不是特别冷,还算刚好时,你可以按一下《暖》字的按纽,刹那间,它变成了女衬衫。

如果你不小心将这件衣服弄破了,别担心,你只要按一下写《修》的按纽就行了,还没等你反应过来,那个洞早就不在了,而且还比刚买回来的新。

如果,你觉得衬衫不好看,你可以换成连衣裙。你只要按《变》字的按纽,霎时,它就变成了一件粉红色的连衣裙。

如果,你想飞,你可以按《加》的按纽,然后,你想要一对翅膀,一会儿功夫,翅膀就出来了。你把这对翅膀放到后面,你就可以飞起来了。

其实,根本没有这样的东西,这都是我的幻想。

我想,我长大一定要通过自己的努力,来发明这种衣服。

四年级作文小小发明家篇9

世界上有很多人都有自己想要发明的东西。有的人想造自动理发机,有的想造一秒钟就能到达你想去的地方的鞋子,还有的想造汽车,没有油就可以自动加油。下面我就要介绍自己的发明。

万能口袋

今天,小伙伴们跟我说:“你想要发明什么?”我想了想回答说:“我要发明万能口袋!”“它有什么用啊?”大家异口同声地问。我回答说:“只要你一想你要的东西,再从口袋一拿,就会出来你想要的东西。”不一会儿大家都拿出了自己想要的东西,有足球,有排球,还有跳绳。

自动泡茶机

今天,爷爷又像往常一样自己泡茶,我说:“爷爷,您不用自己泡茶,我送你一个自动泡茶机,当您口渴了,想要喝茶,它就会自动为您泡茶。”它这个泡茶机,有几个按钮,黄色的是请您选出茶叶,绿色的是为您搅拌,而这个红色的按钮是个特殊按钮,您点一个,它就会感到你口渴,就会自动泡茶。爷爷夸我是小小发明家。

这就是我的发明,你们的发明呢?快跟我一样写出来吧!

四年级作文小小发明家篇10

“发明!发明!我爱发明,我要做个小小发明家!”我有一个小小实验室,下面我就带大家去看看我做了什么?我是怎么做的呢?就让我带着大家走进我的发明世界。

来说说我最得意的手工木质滑行小飞机,其实做起来特别简单,首先取出它的飞机木板,将它的机翼和尾翼柠在最长的积木片上用螺丝固定,注意位置一定要对准,然后将马达放在前面并固定,这一步费了我好大的心思,因为马达上要放一个半圆形的金属电机夹来固定它,而电机夹很大,完全超过了拧螺丝的小孔。有办法了,我把它使劲往里捏,差不多到这个位置的时候连忙拧螺丝。成功了……

下面展示一个关于静电的实验,来了解一下这个神奇的现象吧!将电池盒粘在一个蓝色的积木片上,把积木片倒过来用手把两根电线穿过底座,嘿嘿,难不倒我……将黄色的电机插入积木片底座,再把电线插入马达,在马达的上方粘上双面胶,把塑料杯盖粘在电机上,然后把泡沫球倒入塑料杯中。神奇的现象出现了,“雪”在里面飘了起来……

我还做了很多小实验,液压挖掘机、震动机器人、风力小车等等……实验让我动手又动脑,遇到问题多思考,让我享受到了研究的快乐。

四年级作文小小发明家篇11

我们小学生每天都和文具打交道,但有些时候却有一些不方便,所以我想当一名小小发明家,发明一些文具来解决这些问题。

假如我是一名小小发明家,我想发明“多功能全自动笔”。这支笔小巧玲珑,它的上部有一个话筒,可不要小瞧它哦,它可是上面的重要零件喔!如果你想用钢笔,就对着话题说一声:“钢笔!”这支笔就可以变成钢笔;如果你想用铅笔,就对着话筒说一声:“铅笔!”这支笔就可以变成铅笔;如果你想画画,需要用水彩笔、水粉或者油画棒,只要对这话题说一声,它就会变成你想要的笔,另外可以对它说出颜色,它同样可以满足你的需求。

我还想发明一个万能橡皮。它不仅可以擦去铅笔写错的字迹,还可以擦去钢笔、圆珠笔写出的字迹,它甚至可以擦去用水彩笔、水粉、油画棒画出的图画。

我还想发明一个万能文具盒。文具盒里可以装下好多好多的笔,连肥肥大大的记号笔都可以装下。噢,对了!它上面还有一个按钮,按一下就可以自动打开。它还可以录音、录像、放音乐。厉害吧!

我真是一个伟大的小小发明家!

四年级作文小小发明家篇12

我的好朋友生日快到了,他可是小发明的爱好者,我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是,该做什么好呢?

今天,我来到快乐作文班上课,老师说:“今天我们来玩一次游戏,也来当一当小小发明家。”

“啊!这可太好啦,我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先,老师跟我们介绍发明的作品。作品就是:纸人兄弟。

当“发明家”开始了,我们选一张软纸,然后折成五等分,在上面画一个小人,再剪出来;剪出来后,就成了五个人;然后,再给纸人兄弟设计衣服,在上面涂上五颜六色的颜料;最后涂得看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了,最后,由我们来投票。

通过激烈的投票,终于,本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛,我懂得了要发明作品真不是那么简单的,平时要多用心观察生活和思考,并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”,心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的!

四年级作文小小发明家篇13

一个星期天,我在院子里踢毽子。突然,我发现一朵花结了一个个黑色的种子,心想这种子里面有什么呢?从小就喜欢看世界大发明家的故事,希望自己有一天也能成为一个发明家,所以我对生活中的“小”事都很在意,还经常发明一些小玩意呢!

我采了一粒种子,用手指甲使劲把它的“外衣”剥掉,咦?怎么是一粒乳黄色的东西呢?我很纳闷。于是,我又把这层乳黄色的这一层也剥掉了,现在花种只剩下白白的一小粒。我突然冒出一个主意:“如果把它捣成粉,再加点水的话,也许就变成修正液了。

我开始做实验了,我采了十几粒花籽,先把它们的两层皮一一剥掉;然后,我把它们放到盘子里,用筷子捣成粉;再然后,加入水搅拌均匀,这还真有点像修正液呢!

接下来,就要测试它的效果了,我先用钢笔在白纸写一个“人“字,再涂上”修正液”,等干了以后,我又写了一个“入”字。嗨!和买的一样好用,而且多了一个优点,那就是无毒!

以后,我都用我发明的修正液!

四年级作文小小发明家篇14

世界上有很多人都有自己想要发明的东西。有的人想造自动理发机,有的想造一秒钟就能到达你想去的地方的鞋子,还有的想造汽车,没有油就可以自动加油。下面我就要介绍自己的发明。

万能口袋

今天,小伙伴们跟我说:“你想要发明什么?”我想了想回答说:“我要发明万能口袋!”“它有什么用啊?”大家异口同声地问。我回答说:“只要你一想你要的东西,再从口袋一拿,就会出来你想要的东西。”不一会儿大家都拿出了自己想要的东西,有足球,有排球,还有跳绳。

自动泡茶机

今天,爷爷又像往常一样自己泡茶,我说:“爷爷,您不用自己泡茶,我送你一个自动泡茶机,当您口渴了,想要喝茶,它就会自动为您泡茶。”它这个泡茶机,有几个按钮,黄色的是请您选出茶叶,绿色的是为您搅拌,而这个红色的按钮是个特殊按钮,您点一个,它就会感到你口渴,就会自动泡茶。爷爷夸我是小小发明家。

这就是我的发明,你们的发明呢?快跟我一样写出来吧!

四年级作文小小发明家篇15

发明爱迪生,他历经了好几次的失败,研究了好几千种的物质,最后才发明出灯泡。爱迪生他不畏艰难的这种精神,我认为是一个发明家应该要具有的。我希望我也可以为世人创造出有用的发明,而我想要做出一架可以绕世界一圈的“飞机”。

我要发明的,是不同于一般、前所未有的飞机,他是一架太阳能飞机,完全不需要燃料,是个超级无敌环保的发明,虽然我知道过程困难重重,我还是会有像爱迪生一样的精神,就算要发明几十年我也愿意,因为一切都是为了社会人民服务。我当然也会循序渐进,从一人飞机慢慢到两人飞机,一直到一般大众所搭乘的客机。是我的梦想,最重要的一点是,我可以为民服务。如果从有人类开始,这一切都是一部戏,那发明家一定是戏里很重要的角色。

假如世界上没有发明家,那我们将没有各种让我们生活更加便利的所有物品,也没有小孩子喜爱的电视、电脑,那一切将是多么的不便。因此,如果我有机会成为发明家的话,我一定要做出让人类的生活更便利的发明。

假如我是发明家,我希望大家在使用了我的发明后,露出开心的笑容,对一位发明家而言,这就是最美好的回报。

四年级作文小小发明家篇16

我爱遐想,对生活总是充满着憧憬。我时常仰望天空珍珠似的星辰,幻想自己的未来……假如我是一个伟大的发明家。

假如我是一个发明家,我要发明一个瞬间移动器。很多上班族都可能因为早上起晚了,赶不上上班时间而苦恼;有些小学生可能会因为在上下学的路上遇到坏人而不知所措。这些都不用担心,只要你戴上像手表一样的瞬间移动器,他就会把你送去你想去的地方。

假如我是一个发明家,我会发明一个空气净化器,把各地的空气都变得清新起来,让地球没有大气污染。

假如我是一个发明家,我还会发明一个心灵净化机,让那些做过坏事的罪犯都变成好人;让那些贪官污吏都变成公平公正的好官;让那些有不良行为的少年的心灵继续纯洁起来,还孩子们一个本该属于他们的纯洁的心。

假如我是一个发明家,我会发明一些机器人保安、机器人保姆,专门送给那些家庭主妇和穷苦农民,让他们不要太过劳累;机器人们还可以接送孩子们上下学,陪孩子们玩儿,讲故事。它们还能保护我们的安全。

假如我是一个发明家,我还会发明一个保护项链,给那些野生动物戴上,让它们不再受到偷猎者的捕杀。

假如我是一个发明家……

四年级作文小小发明家篇17

我的好朋友生日快到了,他可是小发明的爱好者,我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是,该做什么好呢?

今天,我来到快乐作文班上课,老师说:“今天我们来玩一次游戏,也来当一当小小发明家。”

“啊!这可太好啦,我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先,老师跟我们介绍发明的作品。作品就是:纸人兄弟。

当“发明家”开始了,我们选一张软纸,然后折成五等分,在上面画一个小人,再剪出来;剪出来后,就成了五个人;然后,再给纸人兄弟设计衣服,在上面涂上五颜六色的颜料;最后涂得看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了,最后,由我们来投票。

通过激烈的投票,终于,本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛,我懂得了要发明作品真不是那么简单的',平时要多用心观察生活和思考,并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”,心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的!

四年级作文小小发明家篇18

长大我要当一个发明家。我想发明一辆崭新的新型汽车。这辆汽车很特别,功能也很多。

这辆汽车的玻璃能把夏天的空气转换到冬天的温度,能把夏天的空气转到夏天。车内还有冷热冰箱,只要放入一杯水,转到你想喝的位置,只要一分钟,就可以喝了。

这辆车不但功能多,而且很环保。这辆车的后面的排气管外面有一个盒子,如果盒子里有废气,就按下控制盒子的按钮将废气储存起来,定时启动专门的小机器,就能把废气净化成干净的空气。

看,这就是我想要发明的汽车。我知道,要完成这个目标,需要掌握很多知识。因此,从今以后我要努力学习,为完成我的目标而奋斗。

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